七年级数学13.2可能性导学案.docVIP

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 13.2《可能性(2)》导学案 苏科版 一、自学目标： 继续体会随机事件在每一次实验中是否发生是不可预言的，但在大数次的反复实验后，随机事件发生的频率（成功率）会逐渐稳定在某一数值上。 二、自学重难点： 知道随机事件随实验次数的增加而逐渐趋稳的事实，对实验结果的分析， 三、教学过程： （一）情景设置： 飞机失事会给旅客造成意外伤害。一家保险公司要为购买机票的旅 客进行保险，应该向旅客收取多少保费呢？为此保险公司必须精确计算 出飞机失事的可能性有多大。类似这样的问题在我们的日常生活中也经 常遇到。例如： 抛掷1枚均匀硬币，正面朝上。 在装有彩球的袋子中，任意摸出的1个球恰好是红球。 明天将会下雨。 抛掷1枚均匀骰子，6点朝上。 …… 都是随机事件，你还能再举出一些随机事件吗？ （二）新课讲解： 随机事件发生的可能性有大有小。一个事件发生可能性大小的数值， 称为这个事件的概率（）。若用表示一个事件，则我们就 用表示事件发生的概率。 通常规定，必然事件发生的概率是1，记作；不可能事件 发生的概率为0，记作；随机事件发生的概率是0和1之间的 一个数，即0＜＜1。 任一随机事件，它发生的概率是由它自身决定的，且是客观存在的， 概率是随机事件自身