数学（江苏专用理科提高版）大一轮复习自主学习：阶段训练三Word版含解析.docxVIP

阶段训练三【阶段训练】阶段训练三(数列、推理与证明、不等式、立体几何初步)一、填空题 1.设a，b∈[0，+∞)，A=+，B=，则A，B的大小关系是　　　　. 2.在数列{an}中，若a1=a2=1，且an+2-an=1，则数列{an}的前30项和为　　　　. 3.函数f(x)=log2(x2+2x-3)的定义域是　　　　. 4.若正三棱锥的底面边长为，侧棱长为1，则此三棱锥的体积为　　　　. 5.已知数列{an}为等差数列，Sn为其前n项和，若a7-a5=4，a11=21，Sk=9，则k=　　　　. 6.若不等式x2+ax-20在区间[1，5]上有解，则实数a的取值范围是　　　　. 7.在数列{an}中，已知a1=1，a2=2，an+1=an+an+2，那么a7=　　　　. 8.设n为正整数，f(n)=1+++…+，计算得f(2)=，f(4)2，f(8)，f(16)3，观察上述结果，可推测一般的结论为　　　　　　　. 9.已知O为坐标原点，点A，若M(x，y)满足不等式组则·的最小值是　　　　.10.假设平面α∩平面β=EF，AB⊥α，CD⊥β，垂足分别为B，D，如果增加一个条件，就能推出BD⊥EF，现有下面四个条件：①AC⊥α；②AC与α，β所成的角相等；③AC与BD在β内的射影在同一条直线上；④AC∥EF.其中能成为增加条件的是　　　　.(填序号)11.如图，直三棱柱ABC-A1B1C1的六个顶点都在半径为1的半球面上，AB=AC，侧面BCC1B1是半球底面圆的内接正方形，则侧面ABB1A1的面积为　　　　.(第11题)12.如图，在平面几何中：在△ABC中，∠ACB的平分线CE分AB所成线段的比为=.把这个结论类比到空间：在三棱锥A-BCD中，平面DEC平分二面角A-CD-B且与AB相交于E，则类比得到的结论是　　　　　　　　　　.(第12题)13.已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时，f(x)=x2-4x，则不等式f(x)≥x的解集为　　　　　　　　　.14.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，P为BC的中点，Q为线段CC1上的动点，过点A，P，Q的平面截该正方体所得的截面记为S，则下列命题正确的是　　　　.(填序号)(第14题)①当0CQ时，S为四边形；②当CQ=时，S为等腰梯形；③当CQ=时，S与C1D1的交点R满足C1R=；④当CQ1时，S为六边形；⑤当CQ=1时，S的面积为.二、解答题15.如图，在四棱锥S-ABCD中，四边形ABCD是直角梯形，∠ABC=∠BAD=90°，SA⊥平面ABCD，SA=AB=BC=1，AD=，E是棱SC的中点.(1) 求证：DE∥平面SAB.(2) 求三棱锥S-BED的体积.(第15题)16.已知数列{an}满足a1=，an+1=数列{an}的前n项和为Sn，bn=a2n.(1) 试求a2，a3的值，并证明数列{bn}为等比数列.(2) 设cn=bn+a2n+1，求数列的前n项和.17.已知函数f(x)=x2+2ax-a+2.(1) 若对于任意的x∈R，f(x)≥0恒成立，求实数a的取值范围；(2) 若对于任意的x∈[-1，1]，f(x)≥0恒成立，求实数a的取值范围；(3) 若对于任意的a∈[-1，1]，x2+2ax-a+20恒成立，求实数x的取值范围.18.某市近郊有一块大约500 m×500 m的接近正方形的荒地，地方政府准备在此建一个综合性休闲广场，首先要建一个如图所示的总面积为3 000 m2的矩形场地，其中阴影部分为通道，通道宽度为2 m，中间的三个矩形区域将铺设塑胶地面作为运动场地(其中两个小场地形状相同)，塑胶运动场地占地面积为S m2.(1) 分别用x表示y和S，并给出定义域；(2) 怎样设计能使S取得最大值?并求出最大值.(第18题)19.如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB=，AF=1，M是线段EF的中点.(1) 求二面角A-DF-B的大小；(2) 试在线段AC上确定一点P，使PF与BC所成的角是60°.(第19题)20.已知集合M={1，2，3，…，n}(n≥3)，记M的含有三个元素的子集个数为Sn，同时将每一个子集中的三个元素由小到大排列，取出中间的数，所有中间的数的和记为Tn.(1) 求，，，的值；(2) 猜想的表达式，并给出证明.【阶段训练答案】阶段训练三1.A≥B　【解析】由题意得B2-A2=-2≤0，且A≥0，B≥0，可得A≥B.2. 240　【解析】由题意可知数列a1，a3，a5，…，a29和数列a2，a4，…，a30均是以1为首项、1为公差的等差数列，所以S30=(a1+a3+…+a29)+(a2+a4+…+a30)=2×=240.3. (-∞，-3)∪(1，+∞)　【解析】由x2+2x-30(x