新步步高《学案导学与随堂笔记》高一化学人教版必修一讲义:第1章从实验学化学本章重难点专题突破Word版含解析.docxVIP

新步步高《学案导学与随堂笔记》高一化学人教版必修一讲义:第1章从实验学化学本章重难点专题突破Word版含解析.docx

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本章重难点专题突破一 化学实验安全措施及其事故处理化学实验中的物质大多数有可燃性,具有毒性,在进行实验的过程中应以安全为首,应有预防危险事故的方法,如果发生了意外事故要及时有效地处理。1.正确存放和使用化学危险品(1)一般化学试剂均应密封保存,并放在低温、干燥、通风处。易燃、易爆的试剂所放的位置要远离火源。(2)有强还原性的物质与有强氧化性的物质(如红磷与KNO3)不能放在同一个柜中,以免爆炸。(3)化学危险品标志的识记、区别①爆炸品:图形是“正在爆炸的炸弹”。②易燃物:五类易燃物品的火焰形状相同,区别在于“底色和数字”:易燃气体与易燃液体的区别在于数字;易燃固体的底色是“红白相间垂直宽条”;自燃物品的底色是“上白下红”;遇湿易燃物品的底色是“蓝色”。③氧化剂:图形中,火焰中间的圆圈代表氧的元素符号“O”。④剧毒品:图形是“骷髅头和交叉骨形”。⑤放射性物品:图形是“上半部三叶形”、图中“Ⅲ”代表三级。⑥腐蚀品:图形是“上半部两个试管中的液体分别向金属板和手上滴落”。【典例1】 对危险化学药品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学药品名称与警示标志名称对应正确的是(  )①氢气——爆炸品 ②浓硫酸——腐蚀品 ③汽油——易燃品 ④烧碱——剧毒品 ⑤氯酸钾——氧化剂 ⑥硝酸铵——爆炸品A.①②③⑥B.②⑤C.①④⑤D.②③⑤⑥解析 ①氢气属于易燃气体,错误;②正确;③汽油属于易燃液体,正确;④烧碱属于腐蚀品,错误;⑤正确;⑥正确。答案 D2.安全实验操作要注意“六防”(1)防爆炸①点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度。②在用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯,则说明装置中的空气已排尽,这时才可对装置加热。(2)防暴沸如稀释浓硫酸或配制浓硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中,边加边搅拌;加热纯净液体或混合溶液时要加碎瓷片或沸石。(3)防失火使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等时,应防止蒸气逸散,添加易燃品时一定要远离火源。(4)防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时易引起倒吸。有加热的实验结束时一般操作为先撤导管,后熄灭酒精灯;在有多个加热装置的复杂实验中要注意熄灭酒精灯的顺序,必要时要加防倒吸装置。(5)防中毒使用、制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时,应在通风橱中进行。(6)防污染实验中产生对环境有污染的气体时,必须对其进行处理,如CO用灼烧法除去,SO2采用溶液吸收法除去。废弃物集中回收,统一处理。3.实验意外事故处理及急救方法(1)意外事故处理①创伤处理:如被玻璃割伤,应先除去伤口的玻璃,再用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后敷药包扎。②烫伤、烧伤处理:用75%~95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重者立即就医。③酸碱腐蚀处理:浓酸撒在实验台上,应先用抹布把浓酸擦干净,再用碳酸氢钠溶液擦拭;浓酸、浓碱沾在皮肤上,用布擦干净后再用大量水冲洗;酸、碱溅入眼中,用大量水冲洗,且边洗边眨眼睛。④其他化学灼伤处理:汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处。(2)常用急救方法①若吸入有毒气体,中毒较轻时,可把中毒者移到空气新鲜的地方,保持温暖和安静,必要时可输氧,但不能随便进行人工呼吸;若中毒较重者应立即送医院治疗。②若误服毒物,常用的方法是引起呕吐。催吐剂有肥皂水、1%的硫酸铜溶液。误服毒物的急救和治疗一般由医务人员进行。③若有毒物质沾在皮肤上,要立即用棉花或纱布擦掉,再用大量水冲洗。【典例2】 下列意外事故的处理方法中错误的是(  )A.皮肤烫伤后,刺痛,发红。立即用凉水冲洗、浸泡B.温度计打破,其中的水银流出。立即把看得见的水银收集并放入瓶中密闭,在洒落水银的地方撒上硫黄粉C.在胶塞上安装玻璃管时,手不小心被玻璃管割伤。先除去伤口处的玻璃,再用75%的酒精擦洗消毒,之后找医生敷药包扎D.电器着火,可以用泡沫灭火器灭火解析 A项,属于一度烫伤,处理正确;B项,水银有毒,处理正确;C项,在出血时,双氧水是最佳消毒剂,因为血液中有种物质对双氧水分解为氧气有催化作用,消毒效果好,但用75%的酒精也可以消毒,本项处理正确;D项,泡沫灭火器喷出的物质中含有水,能导电,会增大危险性。答案 D二 两组相近的化学实验操作概念辨析1.检验和鉴定(1)检验(鉴别)检验是指用一定的化学方法把两种或两种以上的物质一一区别开。检验的实质是根据物质的化学性质(有时可根据物理性质),使被检验物质跟某些化学试剂发生反应,从而确定该物质的存在。检验的条件是反应中必须出现能够观察到的实验现象,例如出现沉淀、产生气体、溶液的颜色发生变化等等。例如对于两无色液体NaNO3溶液和NaCl溶液的检验,可分别向两溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉

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