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第1题(回答正确)人事测评的另一类常用方法是()，即设计各种形式的测验来研究人事管理领域里的问题。?A定量法?B评测法√C测验法?D试验法第2题(回答正确)测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。?A组织√B实施?C策划?D办理第3题(回答正确)心理测验的理论与实践问题的研究在()工作中有重要的应用意义。?A主观评价?B绩效考评√C人事测评?D干部考评第4题(回答正确)分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合()结论。?A客观条件的√B逻辑的?C实际情况的?D真实情况的第5题(回答正确)测评标度是指描述测评要素或要素标志的()与()的顺序和度量。√A程度差异?B个性差异?C性格特征?D智力差异√E状态水平第6题(回答正确)艾森克个性测验通过数理统计和行为方面的分析，得出了影响和决定人格的3个基本因素：即()和()。?A幻想倾向?B行为倾向√C内外倾向√D情绪性√E心理变态倾向第7题(回答正确)平衡记分卡从()和()四个不同的视角，提供了一种考察价值创造的战略方法。?A企业营销√B财务√C顾客√D内部运作流程√E学习和成长第8题(回答正确)面试一般是作为笔试的补充工具，其目的在于更多地了解应试者的内在特点，和其他方法相比，面试是一种完美无缺的方法。?A对√B错第9题(回答正确)冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。其中，社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在需要或思维方式，如取得成就的需要。√A对?B错第10题(回答正确)心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应，必须在编制上注意尊重和保护个人隐私的原则。√A对?B错第11题(回答正确)不同性质的测评，获得稳定系数所需要的再测时间间隔应该有所不同，一般来说，再测时间间隔是几个月。?A对√B错第12题(回答正确)对于每个构思来说，都有两个特点：一是其客观性；二是它们又都和具体的可观察的事件相联系。?A对√B错第13题(回答正确)获得稳定系数时，最需要注意的是再次测评的时间间隔。只有控制合理的时间间隔，才有可能获得较好的稳定系数。√A对?B错第14题(回答正确)人事测评就是对人与事之间的适应关系进行（? ）相结合的测量和评价。√A定量和定性?B数字和逻辑?C试验和分析?D试验和调查第15题(回答正确)测量数据阶段是主试对被试进行实际测量，从（? ）开始到回收测评数据的过程。√A测评?B面试?C约谈?D考核第16题(回答正确)所谓测评要素是指测评内容的（? ），确定出测评的内容到底有哪些。?A数量分析?B绩效统计√C细化条目?D结果描述第17题(回答正确)智力测验是通过测验来衡量人的（?? ）的一种科学方法。?A理解能力?B技能水平?C知识能力√D智力水平第18题(回答正确)现行的测评标度的形式大致有等级式、（? ）、（? ）、（? ）、图表式和综合式等几种。√A数量式?B测定式?C刻度式√D符号式√E数轴式第19题(回答正确)结构化面试是指依照预先确定的（? ）、（? ）、分值结构进行的面试形式。?A过程?B体系√C内容√D程序?E方法第20题(回答错误)绩效评估的用途非常广泛，它与人力资源规划、(? )、(? )、（? ）、（? ）、员工关系等都有密切的关系。√A人员招聘和选择?B升职与奖励√C人力资源开发√D员工职业发展?E报酬方案第21题(回答正确)每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。?A正确√B错误第22题(回答正确)封闭式问题往往给出如“是”、“否”的选择，这类问题限制了应聘者回答的可能性，这类问题在深入的面试中可用于界定某一观点，它让应聘者必须做出选择。√A正确?B错误第23题(回答正确)提问的方式应该是积极的，问“工作中，你是怎样被培训的？”，不如问“你的上司是怎样培训你的？”。?A正确√B错误第24题(回答正确)尽管对于多数管理或其他职业的工作来说，独特的知识具有重要的地位，但并不是职业成功的决定性指标。√A正确?B错误第25题(回答错误)观察法的突出缺点是难以确定因果关系，而且又是要观察的对象是可遇而不可求的有很大的被动性，实验法也不能克服这种缺点。√A正确?B错误