西北工业大学832材料科学基础2009年考研专业课真题及答案讲述.docxVIP

考研学习中，专业课占的分值较大。报考院校专业的考研专业课真题是专业课复习中必不可少的资料。中公考研为大家整理了西北工业大学832材料科学基础2009年考研专业课真题及答案，并且可以提供西北工业大学考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。西北工业大学832材料科学基础2009年硕士研究生入学考试试题西北工业大学2009年硕士研究生入学考试试题试题名称：材料科学基础（B卷）试题编号：832 说明：所有答题一律写在答题纸上第 1 页共 3 页简答题（每题10分，共60分）1. 在位错发生滑移时，请分析刃位错、螺位错和混合位错的位错线l与柏氏矢量b、外加切应力τ与柏氏矢量b、外加切应力τ与位错线l之间的夹角关系，及位错线运动方向。（请绘表格作答，答案务必写在答题册上）2. 什么是置换固溶体？影响置换固溶体溶解度的因素有哪些？形成无限固溶体的条件是什么？3. 置换扩散与间隙扩散的扩散系数有何不同？在扩散偶中，如果是间隙扩散，是否会发生柯肯达尔效应？为什么？4. 在室温下对铁板（其熔点为 1538℃）和锡板（其熔点为 232℃），分别进行来回弯折，随着弯折的进行，各会发生什么现象？为什么？5. 何为固溶强化？请简述其强化机制。6. 请比较二元共晶转变与包晶转变的异同。二、作图计算题（每题10分，共40分）请比较FCC晶体中和两位错的畸变能哪个较大。面心立方晶体沿[001]方向拉伸，可能有几个滑移系开动？请写出各滑移系指数，并分别绘图示之。在Al单晶中，（111）面上有一位错，面上另一位错。若两位错发生反应，请绘出新位错，并判断其性质。4. 请分别写出立方晶系中{110}和{100}晶面族包括的晶面。综合分析题（每题25分，共50分）1. 请分析影响回复和再结晶的因素各有哪些，以及影响因素的异同，并请分析其原因。2. 附图为Ti-Al二元合金相图：请分析并分别写出1285℃、1125℃和665℃三个恒温转变的类型和反应式，以及882℃时发生两相恒温转变的类型和反应式。请绘出w＝31%合金平衡结晶的冷却曲线，并注明各阶段的主要相变反应。请分析500℃时，w＝31%的合金平衡结晶的相组成物和组织组成物，并计算其质量分数。（注：1125℃时，wTi＝27%，wTi3Al＝26%，wTiAl＝35%；500℃时，wTi3Al＝23%，wTiAl＝35%）4.3.1 2009年参考答案简答题（每题10分，共60分）1. 在位错发生滑移时，请分析刃位错、螺位错和混合位错的位错线l与柏氏矢量b、外加切应力τ与柏氏矢量b、外加切应力τ与位错线l之间的夹角关系，及位错线运动方向。（请绘表格作答，答案务必写在答题册上）答：2. 什么是置换固溶体？影响置换固溶体溶解度的因素有哪些？形成无限固溶体的条件是什么？答：溶质原子取代溶剂原子，并保持溶剂结构的合金相称为置换固溶体。影响因素有：1）原子尺寸；2）晶体结构；3）电负性；4）电子浓度两组元晶体结构相同是形成无限固溶体的必要条件。3. 置换扩散与间隙扩散的扩散系数有何不同？在扩散偶中，如果是间隙扩散，是否会发生柯肯达尔效应？为什么？答：间隙扩散系数与空位浓度无关，而置换扩散系数与空位浓度有关（可用公式表示）。一般地，间隙扩散系数大于置换扩散系数。不会发生。因为间隙扩散中考虑间隙原子定向流动，未考虑置换互溶式扩散。4. 在室温下对铁板（其熔点为 1538℃）和锡板（其熔点为 232℃），分别进行来回弯折，随着弯折的进行，各会发生什么现象？为什么？答：根据T再＝（0.35～0.45）Tm可知Fe在室温下加工为冷加工，Sn在室温下加工为热加工因此随着弯曲的进行，铁板发生加工硬化，继续变形，导致铁板断裂Sn板属于热加工，产生动态再结晶，弯曲可不断进行下去5. 何为固溶强化？请简述其强化机制。答：固溶强化就是溶质原子阻碍位错运动，从而使合金强度提高的现象。主要机制包括：1）柯氏气团，即溶质原子的弹性应力场阻碍位错运动；2）玲木气团，即溶质原子降低基体层错能，使位错分解为扩展位错，阻碍位错交滑移或攀移；3）电交互作用，即带电溶质原子与位错形成静电交互作用，阻碍位错运动。6. 请比较二元共晶转变与包晶转变的异同。答：相同点：恒温、恒成分转变；相图上均为水平线。不同点：共晶为分解型反应，包晶为合成型反应；共晶线全是固相线，包晶线只有部分是固相线；共晶三角在水平线上，包晶三角在水平线下。二、作图计算题（每题10分，共40分）请比较FCC晶体中和两位错的畸变能哪个较大。答：故：b1的畸变能较小。面心立方晶体沿[001]方向拉伸，可能有几个滑移系开动？请写出各滑移系指数，并分别绘图示之。答：共12个滑移系，其中可能开动的有8个。分别是：、、、、在Al单晶中，（111）面上有一位错，面上另一位错。若两位错发