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第三实验小学专场 循序渐进 体验成功 ——三年级“前抛实心球”单元流程设计 一、指导思想 本单元教学设计紧紧围绕“健康第一”指导思想，注重学生的实践体验。教学中关注不同起点学生进步程度，围绕教学重点，采用多种方式对学生进行评价，尽可能使不同层次的学生享受到成功的喜悦。同时，逐步养成良好的投掷安全意识。 二、相关分析 1、教材分析： 实心球是一项以力量性和动作速度为特点的运动项目，是以力量为基础，以动作速度为核心的投掷项目。能全面发展学生的力量、柔韧、协调等综合素质，使学生能够全面协调的发展，在练习中能培养学生的自信心和成就感。二年级前抛实心球就开始出现，三年级开始重点学习，如何让学生学会抛实心球技术动作，既能提高学生的抛掷远度，又能提高体育课堂教学的实效，更有利于激发学生的学习兴趣，也为以后四五年级的后抛实心球学习打好基础。 2、学生分析： 本单元的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动、思维敏捷，求知欲较强，对投掷的学习都有很大的兴趣。但是对于投掷教材来说，他们的上肢以及腰腹力量还普遍较弱，抛掷能力也一般。但是他们的模仿能力较强，具备初步的分析、判断、评价能力，经常在实践中提出自己的见解。在学习的时候，对抛掷安全的意识上，要对学生要做到提醒、强调，为将来的学习奠定扎实的基础。养成优良的投