化工课程设计..docVIP

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  • 2017-01-04 发布于重庆
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化工课程设计.

设计题目:年处理35000t苯—甲苯混合液筛板精馏塔设计 课程设计的目的与意义: 化工原理课程设计是培养学生综合运用化工原理及先修课程的基本知识进行化工工艺设计的能力,使学生掌握化工设计的基本程序和方法,得到一次化工设计的基本训练,并应着重培养学生以下几方面的能力。 查阅技术资料,选用公式和搜集数据的能力。 树立既考虑技术上的先进性与可靠性,又考虑经济上的合理性,并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思路,在这种设计思想的指导下去分析和解决工程实际问题的能力。 迅速准确地进行工程计算(包括电算)的能力。 用简洁的文字、清晰的图表示表达自己设计结果的能力。 工艺操作条件: 年处理量:35000吨, 料液初温:35℃ 料液浓度:55%(苯质量分率) 塔顶产品浓度:98%(苯质量分率) 塔底釜液浓度:2%(以质量计) 每年实际生产天数:330天 (一年中有一个月检修) 精馏塔塔顶压强:4Kpa (表压) 冷却水进口温度:30℃ 饱和水蒸气压力:0.1Mpa(表压) 设备型式:筛板塔 厂址:江苏盐城 课题设计任务: 完成主题设备的工艺设计与计算; 有关附属设备的设计和选型; 绘制带控制点的工艺流程简图和主体设备的工艺条件图; (4)编写设计说明书。 指导教师      2010 年 12 月 6 日

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