7.3减数分裂的故事课件.pptVIP

7.3 减数分裂 1与 同源染色体；2与 同源染色体； 3与 同源染色体；4与 同源染色体。 书P82 同源染色体两两配对（联会） 减数第一次分裂前期 交叉互换：减?前期，来自父方的一条染色单体和来自母方的一条染色单体互相交换一部分遗传物质（生殖细胞遗传物质发生变化的原因之一）。 同源染色体排列在赤道面两侧。 减数第一次分裂后期 减数第一次分裂末期 减数第二次分裂间期 短暂的减数第二次分裂间期：染色体不复制。 减数第二次分裂前期（前期Ⅱ ）： 减数第二次分裂中期（中期Ⅱ ）: 减数分裂 ①形成 的一种特殊形式的细胞分裂方式 ②由 两个连续的细胞分裂组成 ③减数分裂中DNA复制 次 ④产生 个单倍体的、遗传物质 的子细胞 根据染色体行为判断分裂时期图的一般规律为： * 四分体 细胞分裂了几次？是由两次连续的分裂构成的，因为每个时期都有各自的染色体行为变化，所以我们人为得分为减数第一次分裂，减数第二次分裂，而减数第一次分裂又分为 新个体(46) 受精卵(46) 卵子(23) 精子(23) 观看时思考问题： 1.故事中的AB或CD代表的是什么？A和B是什么关系？ 2.AB和CD来自哪里？它们的形态大小有什么特征？ 一对同源染色体 同源染色体：配对的两条染色体，一条来自父方，一条来自母方，形态大小都相同的两条染色体。 任务一：在白板上用给出的材料制作一对同源染色体。 8 5 6 7 细胞分裂了几次？ DNA复制了几次？ 染色体复制和有关蛋白质的合成 间期Ⅰ ： 减数第一次分裂间期 减数第一次分裂前期（前期Ⅰ）： 任务二：1.用记号笔在白板上画1个圆形，代表动物细胞。 2.用给出的材料制作前期I的模式图。 减数第一次分裂中期（中期Ⅰ）: 任务三：1.在细胞中央画一条直线代表赤道面。 2.调整同源染色体的位置，制作中期I的模式图。 同源染色体分开，非同源染色体自由组合（遗传物质发生变化）　　 1 4 3 2 任务四：调整同源染色体的位置，制作后期I的模式图。 减数第一次分裂的结果：细胞一分为二，形成两个子细胞。每个子细胞中染色体数目减半，DNA数目不变。 任务五： 1.在白板上画2两个相同大小的圆形，代表子细胞。 2.制作末期I的模式图（用染色体代替染色质）。 （注意：此时细胞内已没有同源染色体） 染色体的着丝粒整齐的排列在赤道面上。 减数第二次分裂后期（后期Ⅱ ）： 着丝粒分离，染色单体分开分别移向两极。染色体数目暂时与体细胞相同。 任务六： 制作后期II的模式图。 减数第二次分裂末期（末期Ⅱ）： 形成四个细胞，与体细胞相比染色体数减少一半。 生殖细胞 减数第一次分裂和减数第二次分裂 1 4 重新组合 * 四分体 细胞分裂了几次？是由两次连续的分裂构成的，因为每个时期都有各自的染色体行为变化，所以我们人为得分为减数第一次分裂，减数第二次分裂，而减数第一次分裂又分为