2.2.2对数函数及其性质的说课稿课件.ppt

站长素材 SC.CHINAZ.COM * 人民教育出版社A版高中数学必修1第二章第二节第二小节 2.2.2 对数函数及其性质 教材分析 教学方法及手段 教学过程 板书设计 教学评价 1.教材地位、作用 对数函数是重要的基本初等函数之一，是指数函数知识的拓展和延伸.同时又是对以后进一步学习函数打下基础.它的教学过程，体现了数形结合的思想，同时蕴涵丰富的解技巧，这对培养学生的观察、分析、概括的能力、发展学生严谨论证的思维能力有重要作用． 教材分析 教学方法及手段 教学过程 板书设计 教学评价 2.教学目标 让学生掌握对数函数的概念，能正确描绘对数函数的图象，掌握对数函数的性质. 知识目标： 1 2 能力目标： 通过对对数函数的学习，培养学生观察，思考，分析，归纳的思维能力. 3 情感目标： 培养学生勇于探索的精神，让学生主动融入学习． 教材分析 教学方法及手段 教学过程 板书设计 教学评价 3.教学重点、难点 重点： 教材分析 教学方法及手段 教学过程 板书设计 教学评价 理解对数函数定义，掌握其图象及性质． 难点： 得到对数函数的图象及性质． 教学方法及手段 教学过程 板书设计 教学评价 根据建构主义的学习理论和新课程标准理念，本节课以探究式的教学方法和讲解法为主，以练习法为辅，引导学生自己观察、归纳、分析，培养学生