广东省佛山市三水区实验中学高中数学 2.1从平面向量到空间向量课后作业 北师大版选修2-1.docVIP

第二章　空间向量与立体几何 §1　从平面向量到空间向量 课时目标　1.了解空间向量的概念.2.经历向量的有关概念由平面向空间推广的过程.3.了解空间中直线的方向向量，平面的法向量，共面向量与不共面向量的概念． 1．空间向量 (1)在空间中，既有________又有________的量，叫作空间向量． (2)向量用小写字母表示，如：，或a，b. 也可用大写字母表示，如：，其中______叫做向量的起点，______叫做向量的终点． (3)数学中所讨论的向量与向量的________无关，称之为自由向量． (4)与平面向量一样，空间向量的大小也叫作向量的长度或模，用________或______表示． (5)向量夹角的定义：如图所示，两非零向量a，b，在空间中任取点O，作＝a，＝b，则________叫作向量a，b的夹角，记作________． (6)向量夹角的范围： 规定__________． (7)特殊角：当〈a，b〉＝时，向量a与b________，记作__________； 当〈a，b〉＝0或π时，向量a与b______，记作______． 2．向量、直线、平面 (1)所谓直线的方向向量是指和这条直线________或______的非零向量，一条直线的方向向量有_______________________________个． (2) 如果直线l垂直于平面α，