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- 2017-01-02 发布于湖北
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中学生学习心理 ——响鼓教育 第一节 感觉 问题清单: 感觉的概念 感觉的种类 感觉的特性 概念:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 它是一种简单的心理现象,是认知的起点。 种类: 外部感觉是个体对外部刺激的察觉, 包括视觉,听觉,嗅觉,味觉,皮肤觉。 内部感觉是个体对内部刺激的察觉, 包括运动觉,平衡觉,机体觉。 (其中,视觉和听觉是最重要的感觉。) 感觉的特性 感受性是指感受的能力。一个人的感受性高低不是一成不变的。同一个人在不同条件下,对同一刺激物的感受是有高低的。 感觉之间的相互作用引起感受性发生变化,有如下几种情况: 1.感觉适应(明适应和暗适应) 2.感觉对比(同时性对比和继时性对比) 3.感觉后像(正后像和负后像) 4.感觉的相互补偿 5.联觉 第二节 知觉 问题清单: 1.知觉的概念 2.知觉的种类 3.知觉的特性 概念:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 知觉是各种感觉器官协同活动的结果,并受人的知识经验和态度的制约。 种类: 根据知觉所反映事物的特点来分 物体知觉:包括空间知觉,时间知觉,运动知觉。 社会知觉:包括他人知觉,自我直觉,人际知觉。 知觉的特性 1.知觉的理解性 2.知觉的选择性
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