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* 一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。 审清题意 审清题意 A、习作对象: 写一个特点鲜明的人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到过的陌生人。 B、习作要求: 运用写人方法,写出人物某一方面的特点; C、修改要求: 合作评一评、改一改,使人物特点更加突出。 学习方法 一、找准人物特点 二、选好典型事例 三、抓住人物描写 所谓人物的特点,是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。 找准人物特点 ( )的小嘎子 ( ) 的王熙凤 ( )的严监生 ( )的刷子李 ( )的托德 找准人物特点 生活中你观察到了哪些特点鲜明的人物?交流一下你积累的“人物素材库” 找准人物特点 我观察到( ),有( )的特点。 找准人物特点 选好典型事例 所谓典型事例是指具有代表性的人或事 ,这些事情可以明显反映出人物的特点。 顽皮机灵 小嘎子 技艺高超 刷子李 世故、会察言观色 王熙凤 吝啬、爱财如命 严监生 典型事例 性格 人物 摔跤时总想下冷绊子,使巧招。 临死前还记挂着多烧了一茎灯草。 会根据贾母的态度改变自己的言行。 刷墙时穿一身黑,不掉一滴白浆, 选好典型事例 1、从早晨起床开始打电游,不洗脸刷牙,衣服都没穿好,打到中午还不肯出来吃饭。( ) 2、虽然年纪比我小,但和我一起玩电游时,水平比我还高。( ) 3、为了研究怎样破解《赛尔号》,把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。( ) 4、跟妈妈去北京路逛街,手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了,他边走边打,把妈妈跟丢了,等着妈妈回过头来找他。( ) 5、会玩十几种电游,每一种都能打通关,有一次我玩《无双大蛇》有一关打不过,还是他帮忙打过的。 ( ) 选好典型事例 1、从早晨起床开始打电游,不洗脸刷牙,衣服都没穿好,打到中午还不肯出来吃饭。 ( ) 2、为了研究怎样破解《赛尔号》,把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。 ( ) 3、跟妈妈去北京路逛街,手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了,他边走边打,把妈妈跟丢了,等着妈妈回过头来找他。( ) 选好典型事例 ★从你的”人物素材积累库“中挑选一个你最想写的人,在小组内交流能体现这个人物特点的事例,看看选材是否典型,并确定哪一件你将作为重点来写。 ★ 把刚才交流形成的写作思路,简单写下来。 抓住人物描写 人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着)、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。正面描写 还可以通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等,这又是侧面描写。 1、外貌描写,以形传神 2、语言描写,言必由衷 3、动作描写,形神兼备 4、侧面描写,烘托人物 抓住人物描写 ★小华跟妈妈去北京路逛街,出门前拿psp,。 ★妈妈买完衣服叫他走,他还不肯关机,边走边打,把妈妈跟丢了。 ★等妈妈试衣服时,他把游戏机拿出来玩,一边玩一边自言自语。 ★等着妈妈回过头来找他,看见他打游戏,骂了他一顿,没收了游戏机。 等妈妈试衣服时,他把游戏机拿出来玩,一边玩一边自言自语。 在玩什么游戏? 玩的时候有什么动作? 表情怎么样? 自言自语说了什么? 抓住人物描写 步步追问 等妈妈试衣服时,他迫不及待地把游戏机拿出来玩,迅速推开右边的开关键,选了自己最近迷上的一款游戏——《出发源先生》。他双手紧紧地抓住游戏机,大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘,慢慢进入了状态。(动作描写) 抓住人物描写 他一边打,一边自言自语地喊着:“快跑,飞镖来啦!再不闪就要死了!”(语言描写)惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊,用怪异的眼光看着他。(侧面描写)他的身子也随着游戏中的情节,左摇右晃的,似
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