2017届生物一轮教学案专题6考点一捕获光能的色素和结构含解析.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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2017届生物一轮教学案专题6考点一捕获光能的色素和结构含解析.docx

2017届生物一轮教学案专题6考点一捕获光能的色素和结构含解析.docx

专题6 光合作用考纲展示 命题探究基础点1 捕获光能的色素(1)分布:主要分布在叶绿体类囊体薄膜上。(2)功能:吸收、传递、转化光能,其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。2 色素的提取与分离(1)提取:可以利用无水乙醇提取绿叶中的色素,在研磨时还应加入少许二氧化硅和碳酸钙,其中前者有助于研磨充分,后者可防止研磨中色素被破坏。(2)分离:层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂,色素在层析液中的溶解度不同:溶解度大的在滤纸上扩散得快,溶解度小的随层析液在滤纸上扩散得慢。因此,绿叶中的色素就在扩散过程中被分开。3 层析结果层析时,在滤纸条上会呈现四条色素带,从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,它们的颜色自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,其中色素带最宽的色素呈蓝绿色,在层析液中溶解度最大的色素呈橙黄色。4 叶绿体(1)结构示意图重难点绿叶中色素的提取和分离的实验操作注意点 绿叶中色素提取分离实验异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析①未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。②使用放置数天的叶片,滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇(正确做法:分次加入少量无水乙醇提取色素)。④未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。(2)滤纸条色素带重叠:滤纸条上的滤液细线接触到层析液。(3)滤纸条看不见色素带①忘记画滤液细线。②滤液细线接触到层析

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