人教版高中化学选修三教案-2.2分子的立体构型第二课时.docxVIP

第二节分子的立体构型课题：第二节　分子的立体构型（2）授课班级课 时第二课时教学目的知识与技能1.认识杂化轨道理论的要点2.进一步了解有机化合物中碳的成键特征3.能根据杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型过程与方法1、采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学2、培养学生分析、归纳、综合的能力和空间想象能力情感态度价值观重 点杂化轨道理论的要点难 点杂化轨道理论知识结构与板书设计三、杂化轨道理论简介1、杂化的概念：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化，产生的新轨道叫杂化轨道。2、杂化轨道的类型：(1) sp3杂化：1个s轨道和3个p轨道会发生混杂，得到4个相同的轨道，夹角109°28′，称为sp3杂化轨道。空间结构：空间正四面体或V型、三角锥型。(2) sp2杂化：同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行杂化组合为 sp2 杂化轨道。sp2 杂化轨道间的夹角是120°，分子的几何构型为平面正三角形。(3) sp 杂化：同一原子中 ns-np 杂化成新轨道：一个 s 轨道和一个 p 轨道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。sp杂化：夹角为180°的直线形杂化轨道，3、AB m杂化类型的判断公式：电子对数n=教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[复习]共价键类型：σ、π键，价层电子对互斥模型