数据库课程设计(学生管理系统).doc

计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数据库技术与应用 专 业： 计算机应用技术 班 级： 2012 级 班 学 号： 2012125880 姓 名： 指导老师： 张志辉 计算机科学与技术学院课程设计成绩单 课程名称：数据库技术与应用 指导教师：张志辉 姓名 性别 学号 班级 综合成绩 成绩等级 程序运行情况 （占总成绩20%） □能正确运行 □基本能正确运行 □能运行但结果不完善 （20分） （15分） （10分） 程序功能的完善程度 （占总成绩10%） □完善 □基本完善 □不完善 （10分） （8分） （5分） 程序结构的合理性 （占总成绩10%） □合理 □基本合理 □不太合理 （10分） （8分） （5分） 对问题的答辩情况 （占总成绩40%） □概念正确有创新 □能正确回答所有问题 □基本能正确回答 （40分） （35分） （30分） □部分问题回答概念不清晰 （20分） 学生的工作态度与独立工作能力 （占总成绩10%） □工作态度认真能独立完成任务 □工作态度认真但独立性较差 （10分） （8分） □工作态度基本认真但缺乏独立性 （5分） 设计报告的规范性 （占总成绩10%） □符合规范 □基本符合规范 □规范性较差 （10分） （8分） （5分） 优秀：90分~100分 良好：80分~89分 中等：70~79分 及格：60~69分 不及格0分~59分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表 一、课程设计的基本目标 1、通过本次课程设计，熟练掌握开发语言（C#）和SQL server 2000或SQL server 2005。 2、加深对软件工程的理解，训练编写程序的良好习惯。包括：认真编写需求分析文档、做好系统功能和数据库设计、学会自己进行程序的算法、数据结构设计。 3、培养良好的程序设计风格（模块划分、接口设计、程序界面、应用系统设计）和习惯（程序备份、版本更新与控制），提高软件测试、调试的能力与技巧。 通过本次课程设计，应该达到具有独立完成小型应用系统设计的能力，具备编写较为规范的软件设计文档的能力。 二、 设计题目 学生综合信息管理信息系统的设计与实现 选择.NET平台下的开发工具（Visual Stdio）完成一个桌面或B/S架构的学生综合信息管理软件； 软件可以对学院大学生综合信息（姓名、学号、成绩、籍贯、家庭所在地、特长、宿舍号等）进行管理（录入、删除、修改）、统计、分析（排序）、查询与打印 【课程设计报告的编写格式规范】 报告除了在封面（封面格式有统一规定）中应有专业、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，应包括如下几个方面的内容： 1）设计方案 以无歧义的陈述说明设计的任务，创意特点和思路 控件 属性（name） 属性 添加其他属性 Form1 Lable Lable1 用户名 Lable2 密码 textbox Textbox1 Textbox2 Usingsystem passwordchar=true button Button1 登陆 Buyyon2 退出 Form2 Lable（公共） Labl1 请选择操作 容器 GroupBox 请选择 Radiobutton（公共） Radiobutton1 查询数据 Radiobutton2 删除数据3 Radiobutton3 更改数据 Radiobutton4 添加数据 Form3 Lable（公共） Lable1 请输入学号 Textbox（公共） Textbox1 Button（公共） Button1 确定 Button2 退出 Button3 返回操作界面 Form4 Lable（公共） Lable1 请输入学