1综合素质幼儿园职业理念.doc

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1综合素质幼儿园职业理念

全面推进素质教育   全面推进素质教育 当今世界,科技发展突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的竞争中处于基础地位。为此,要以提高国民素质为根本宗旨,全面推进素质教育,为实施科教兴国的战略奠定坚实的人才和知识基础,为中华民族21世纪的全面振兴培养一代新人。 【简答、论述】什么是素质教育(谈谈你对素质教育的理解) 1.素质教育是面向全体学生的教育 2.素质教育是全面发展的教育 3.素质教育是促进学生个性发展的教育 4.素质教育是以培养创新精神为重点的教育 1.素质教育是面向全体学生的教育 素质教育不是精英教育,而是大众化教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。素质教育为每一位适龄儿童提供发展的机会,使每一位学生在原有素质的基础上得到进一步提高,使每一位学生都能发展自己的兴趣爱好,体验到成功的快乐。 每个人、每一位学生都能得到发展,不仅是民主的基本理念,而且是每一个人、每一个学生的基本权利,应该尊重这种权利,保护这种权利,创造条件实现这种权利。因此,素质教育区别于应试教育,因为应试教育更多地强调选拔性、淘汰性,只能照顾到一部分人,甚至是很少一部分人的发展,而多数人成了陪衬者。 2.素质教育是全面发展的教育 素质教育强调受教育者发展的全面性,素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,为此,《决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。” 【选择、填空、简答】 《决定》提出这个要求(促进学生全面发展),主要源于三个方面的需要: ü 一是适应21世纪新经济时代的需要; ü 二是社会进步和精神文明建设的需要; ü 三是贯彻落实教育方针的需要。 【选择、填空、简答】素质教育的基本要点有: 着眼于民族素质的提高; 着眼于可持续发展; 着眼于全体学生的各方面素质; 着眼于学生的主动发展、创新发展; 着重于在教师引导下的学生主动、活泼的发展,以达到全面发展与个性发展的统一。 【选择、填空、简答】全面发展的具体内容和要求: (1)德育 【选择、填空】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育。 我国的德育体现了教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向作用。 德育的基本任务主要包括: ü 在思想政治方面,培养学生具有正确的政治方向和无产阶级世界观; ü 在道德行为方面,培养学生具有共产主义道德品质; ü 在个性品质和能力方面,培养学生具有道德评价和自我教育的能力。 普通中学在德育方面的要求是: ①帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论; ②热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学; ③建立民主和法制的意识,养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神; ④形成社会主义的现代文明意识和道德观念; ⑤养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力。 【例题解析】我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。 A.德育 B.劳动技术教育 C.体育 D.智育   试题解析:A如上所述,我国的德育体现了教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向作用。定向作用就意味着保证方向和保持动力作用。 (2)智育 【选择、填空】智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素(如兴趣、情感、意志等)的教育。 智育的任务是: 用系统的科学文化知识武装学生,教给他们基本技能、技巧,使他们具有运用知识的本领,发展他们的智力。对学生的智力、能力的开发和培育,在个体的全面发展中处于中心地位。在实现全面发展的教育过程中,智育可以为其他各育提供科学文化知识基础和智力、能力基础,可以有效地促进其他各育的发展。因此,实施智育是学校的重中之重。 普通中学在智育方面的要求是:

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