圆锥曲线的热点综合问题.doc

圆锥曲线的综合问题 高考要求 圆锥曲线的性质、直线和圆锥曲线的综合性问题和动点轨迹问题是高考中考察的热点，学生应该牢记圆锥曲线，掌握使用舍而不求的固定套路解决直线和圆锥曲线的综合性问题，熟练掌握了求轨迹方程的常见的方法.本版块在高考中以一大一小的形式进行考察，考生应加强练习. 重难点归纳 一、弦中点问题 1.问题类型： （1）求中点弦所在直线的方程； （2）(或)并整理得到关于(或)的一元二次方程，利用根与系数的关系和中点坐标公式建立等式求解. （2）“点差法”：若直线与圆锥曲线有两个交点，设出的坐标，带入曲线方程后做差，通过构造建立中点坐标和斜率的关系式. 二、圆锥曲线上两点关于直线对称问题 1.“判别式”解法：若圆锥曲线上两点关于直线对称，那么两点的直线方程设为：，带入曲线方程，消去(或)并整理得到关于(或)的一元二次方程.利用中点在直线上和方程的两根，利用解决问题. 三、直线与圆锥曲线中的定点、定值、最值等问题 1．直线与圆锥曲线中的综合问题：使用根与系数的关系和设而不求的思想解题. 2．圆锥曲线中的求最值的方法： （1）几何法：如题目中有明显的几何关系和意义时，可考虑几何法求解. （2）代数法：建立所求值的关于某一变量的一元函数，借助函数求最值方法求解. 四、常用思想和技巧 （1）方程思想 （2）函数思想 （3）坐标法 （4）对称思想 （5）参数法 （6）转化思想 （7）数形结合思想 （8）舍而不求与整体带入技巧 五、曲线与方程的概念 在直角坐标系中，如果某曲线上的点与一个二元方程的解一一对应，即曲线上的点的坐标都是方程的解，并且以方程的解为坐标的点在曲线上，那么这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线. 六、两曲线公共点问题 1.求法：两条曲线交点坐标就是两个曲线的方程联立后的解.解得组数就是公共点的个数. 2.直线与二次曲线公共点问题： 将直线方程带入圆锥曲线消去(或)并整理得到关于(或)的一元二次方程，讨论二次项系数是否为零，当二次项系数不为0时，有两个公共点，有一个公共点，没有公共点 . 七、求轨迹的常用方法 1.常用方法 （1）直接法：根据动点所满足的几何条件，用动点坐标表示其中的几何量，建立坐标等式化简后求得轨迹方程的方法叫做直接法.要特别注意有无遗漏点和应该挖去的点. （2）定义法：运用常见曲线的定义直接写出轨迹方程的方法叫做定义法. （3）相关点法（代入法）：当形成轨迹的动点是随着另一相关动点的运动而运动,根据题中的条件建立两点坐标之间的联系，变形后用含的代数式子表示，然后再带入相关点所满足的方程中，化简整理便得出动点的轨迹方程,这种方法叫做相关点法. 2.注意事项： （1）注意有无遗漏点和应该挖去的点； （2）注意挖掘图形几何属性，建立适当关系，尝试几何法解题减少运算量. 3.求轨迹方程的一般步骤：建系、设点、列式、带入、化简、检验. 典型例题分析 例1. 已知双曲线C ：=1的焦距为10 ，点在的渐近线上，则的方程为 A．=1 B.=1 C.=1 D.=1 解析：选A.设双曲线 ：=1的半焦距为，则.又的渐近线为，点在的渐近线上，，即.又， ，的方程为-=1. 例2.设圆,过原点做圆的任意弦， 则所作弦的中点的轨迹方程为 . 解析：设为过点的一条弦，为其中点， 则，由于的中点为，连接. 故， 故所得轨迹方程为. 例3.已知P，Q为抛物线上两点，点P，Q的横坐标分别为4，2，过P、Q分别作抛物线的切线，两切线交于A，则点A的纵坐标为__________. 解析:因为点P，Q的横坐标分别为4，2，代人抛物线方程得P，Q的纵坐标分别为8,2. 由所以过点P，Q的抛物线的切线的斜率分别为4，2，所以过点P，Q的抛物线的切线方程分别为联立方程组解得 故点A的纵坐标为4. 例4.已知椭圆.过点作圆的切线交椭圆G于A，B两点. （I）求椭圆的焦点坐标和离心率； （II）将表示为m的函数，并求的最大值. 解：（Ⅰ）由已知得 所以 所以椭圆的焦点坐标为 离心率为 （Ⅱ）由题意知，. 当时，切线的方程，点的坐标分别为 此时 当m=1时，同理可得 当时，设切线的方程为 由 设A、B两点的坐标分别为，则 又由l与圆 所以 由于当时， 所以. 因为 且当时，|AB|=2，所以|AB|的最大值为2. 中，曲线的点均在外，且对上任意一点，到直线的距离等于该点与圆上点的距离的最小值. （Ⅰ）求曲线的方程； （Ⅱ）设（≠±3）为圆外一点，过作圆的两条切线，分别与曲线相交于点和.证明：当在直线上运动时，四点的纵坐标之积为定值. 解析：（Ⅰ）解法1 ：设的坐标为，由已知得 ， 易知圆上的点位于直线的右