课件《就任北京大学校长之演说》精选.ppt

* 就任北京大学校长之 演 说 蔡元培 北京大学简介 1 北京大学旧址 北京大学简介 1 北京大学现貌 北京大学简介 1 北京大学校景亭 北京大学红楼 北京大学钟亭 演讲辞的文体特点 2 思路清晰 观点明确 针对性强 鼓 动 性 感 染 力 作者简介 3 蔡元培（1868～1940）字鹤卿，先号民友，后号孑民，伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。 蔡元培 蔡元培 1902年的蔡元培 作者简介 3 教育论著有《蔡元培教育文选》、《蔡元培教育论著选》等。 蔡元培手迹 蔡元培像 蔡元培讲演集 作者简介 3 学界泰斗，人世楷模。 ——毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。 ——周恩来 “三不主义”——一不做官，二不纳妾，三不打麻将。 与鲁迅/萧伯纳合影 1916/12/26任北京大学校长 北京故居 创作背景 4 蔡元培就任校长前的北京大学概况 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。蔡元培接任校长之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。 创作背景 4 蔡元培的改革措施 首先整顿了教师队伍，聘请陈独秀为文科学长，之后又积极聘请学识渊博且思想进步的刘半农、鲁迅等加入北大行列。对不称职的教师坚决辞退，不予任用。其次蔡元培先生树立了良好校风，要求学生“以研究学术为天职”鼓励学生多方学习，形成自己富于个性的独特思想，形成了独立进行专业研究的能力。再次，他还实行了开放性办学的方式，打破“男女授受不亲的古训，接收女学生，这是男女同校的开始。 播放朗读音频 5 注意字词，理顺课文思路。 字词梳理 6 提携（xié） 肄业（yì） 孜孜（zī） 造诣（yì） 店肆（sì） 冶游（yě） 会晤（wù） 庶民（shù） 正轨（guǐ） 切磋（qiē cuō） 訾詈（zǐ lì） 干禄（gān lù） 砥砺（dǐ lì） 敷衍（fū yǎn） 数载（shù zǎi） 塞责（sè zé） 沦丧（lún sàng） 鲜为人知（xiǎn） 相（xiāng）勖（xù） 课文理解 7 ⑴　开场白导读。 在本段中作者讲了些什么？此种开场白具有什么特点？ 开门见山，简单地回顾了自己与北大的渊源。 课文理解 7 ①　抱定宗旨：（宗旨既定自趋正轨；宗旨既乖趋向自异误己误人） Ａ、自读并思考：第二段中作者提出了什么希望？ Ｂ、当时北京大学的现状如何？请找出相关语句。 Ｃ、请大家读一读文中作者的谆谆教诲，体会作者的感情。 ②　砥砺德行：（社会现状道德沦丧卓绝之士当以身作则） Ａ、蔡先生在第二点希望中着眼于学生的哪一方面？ Ｂ、先生为何要求北大学生加强品德修养？（品读相关语句） ③　敬师爱友：（师之教授理当尊敬同学共处可以共勉） Ａ、学生齐读，找出文中描写当时北大师生关系的句子。 Ｂ、在演讲中，蔡先生还强调同学间应怎样？他还举了一个什么例子，有何目的？ ⑵　三点期望： 课文理解 7 自己上任后要做的事：一是改良讲义； 二是添购书籍。 (3)　结束语： 在结束语中，蔡先生还讲了什么？ 课文小结 8 写作特色： ①　在内容上，富有针对性和现实意义； ②　在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰； ③　在语言上，本文用浅显的文言文写成， 在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。 课文讨论 9 在这篇演讲中，蔡元培先生对青年学子提出了“抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友”的期望，请结合我们自身实际，谈谈这三点期望对你的启发。 图片展 10 １、北京大学图书馆 图片展 10 ２、百年纪念堂 图片展 10 ３、莘莘学子图 图片展 10 ４、未名湖畔 图片展 10 ５、北大体育馆、操场 * * *