消防安全毕业设计论文.docVIP

消防安全（中班） ? 一、活动目标 1、通过活动知识让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、在谈话动让幼儿懂逃生自救的基本技能 3、在活动与谈话中让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 二、活动准备 物质准备：1.《火灾案例》录像。 2.人手一块湿毛巾 3.安全出口指示牌，灭火器。 经验准备： 让孩子在楼梯口按照老师的指示试着模仿一下消防演习，让孩子亲身体验消防安全，从而更好懂得消防知识，使活动顺利进行。 三、活动过程 活动一：教学部分 1、提问导入，激发兴趣。（1分钟） 教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题 幼师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？ 幼儿:火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤…… 教师：火还有什么作用呢？ 幼儿：火还可以取暖，让人变得暖和。 2、呈示内容： （1）教师：下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么。 教师播放视频片段，小朋友仔细观看呦。 幼儿：好！ 教师：刚才我们看了火灾的视频，，火灾那你们说说对我们有什么危害？ 幼儿：大火会把人烧伤；会把楼房烧掉…… 教师：还看到了什么呢？ 幼儿：会让很多小朋友没有家，好可怜。 （2）出示幻灯片3 教师：如果发生火灾了，该怎么办？ 幼儿：赶快拨打119 教师：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话） （3）出示幻灯片4