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苏教版五年级语文下册作业优化设计 乐红镇中心校五年级语文组 第一单元作业优化设计 1、春光染绿我们双脚 第一课时 一、 火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，画出来，改正在括号里。） 　　锨镐（xān gāo） （ ） 绿袍（lù páo）（ ） 　　树苗（shū miáo） （ ） 碧波（bī bō） （ ） 　　河畔（hé bàn） （ ） 裸露（lǒu lǜ） （ ） 　　大伞（dà shǎn） （ ） 滋润（zì rèn） （ ） 　　二、 精挑细选（在下列词语中没有错别字的一组的序号前打“√”） 　　（ ）1、丰收 荡漾 家圆 老雕 浑浊 　　（ ）2、树丛 茂蜜 轻抚 野岭 害怕 　　（ ）3、山岩 烈日 寂寞 河畔 清山 　　（ ）4、歌谣 松鼠 流淌 拥抱 煎熬 　　三、 词语广角（比一比，再组词） 　　撒（ ） 镐（ ） 躺（ ） 谣（ ） 　　撤（ ） 稿（ ） 淌（ ） 遥（ ） 　　裸（ ） 咆（ ） 畔（ ） 寞（ ） 　　棵（ ） 袍（ ） 拌（ ） 漠（ ） 　　 　　一、词义拓展（写出近义词） 　　裸露——（ ）茂密——（ ）咆哮——（ ）浑浊——（ ） 　　二、课文传真（按课文内容填空） 　　的荒山，如今已 ，当的时候，便涌起。小鸟，来这里；松鼠有了，快活得 。 　　撑，小兔；在的树丛中，小猴 。 　　山下的河水不再的碧波 河畔的小草。待到，我”的方法，写一次竞赛活动。 秦兵马俑 第一课时 1.词语广角（补充完整，并解释所填的字） （ ）世无双 （ ）有所思 所向披（ ） 跃跃（ ）试 2.火眼金睛（比一比，再组词） 拱（ ） 吏（ ） 戈（ ） 跪（ ） 拟（ ） 供（ ） 史（ ） 弋（ ） 桅（ ） 似（ ） 3.择优录用（给带点的字选择正确读音，用“√”画出来） 擎着（qíng jìng） 模拟（shì nǐ） 战车千乘（chéng shèng） 军吏（shǐ lì） 战靴（xié xuē） 惟妙惟肖（xiào xiāo） 第二课时 一、走近词语（联系句子，理解做下面各题） 1．举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 举世无双：??????????????????????????????????????????? 2．秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势……这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 惟妙惟肖：??????????????????????????????????????????????????? 绝无仅有：????????????????? ??????????????????????????????? 3．它们神态各异，有的微微颔首，有的眼如铜铃，有的凝视远方…… 这句话中省略号的作用是???????????????????????????????????????????? 请你用这个省略号的作用，仿写一个句子。 ??????????????????????????????????????????????????????????????? 二、展我风采（用恰当的关联词连接下面的句子）。 1、兵马俑规模宏大。 ?? 兵马俑类型众多，个性鲜明。 ???????????????????????????????????????????????????????? 2、武士俑握着铜戈。?? 武士俑擎着利剑。 ? 武士俑拿着盾牌。 ????????????????????????????????????????????????????????? 3、他经常帮助同学。? 同学们都很喜欢他。 ?????????????????????????????????????????????????????????? 课后拓展作业 1、请你以《秦兵马俑，我想对你说》为题写一段话，可以采用总－分—总的写法，也可以用上过渡句把你想说的两方面的内容连接起来。 ?????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????? ??