谢贤碧述 职 报 告.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于贵州
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谢贤碧述职报告谢贤碧述职报告

谢 贤 碧 述 职 报 告 各位领导,同志们: 大家好! 首先,衷心感谢在坐的各位领导、同志们一年来,在工作上及其他各方面给予我的关心帮助和支持理解。作为校党支部副书记始终配合校长的工作,努力协调各部门的工作,自己始终严格要求,谦虚谨慎,用心工作,立足从各方面努力提高,认真扎实开展好了支部各项工作,坚持关心、团结全体教职工,克己奉公,积极完成教育局、场的工作,努力营造一种以学生为本、和谐、进取、奋发向上的校园氛围,通过一年来的工作,受益匪浅。 2012年学校党支部在场党委、教育局的正确领导下,在全体党员和职工群众的共同努力下,以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,围绕“提高双语教育教学质量,办人民满意教育”为目标,团结拼搏,开拓进取,切实转变工作作风,强化教职工队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。确保了全年教育教学任务的圆满顺利完成。下面,我将一年来的主要工作情况,从以下几方面向各位领导、同志们予以汇报,请评议: 具体做法 (一) 坚持学习,不断提高自身素质,持续开展创先争优活动。 作为党支部副书记,有高度的政治敏锐性,能及时、准确地领会党的政治纲领实质,举好旗帜,指引方向,走对路线,决不能偏离前进方向。 (一)持续深入开展党内创先争优活动,推动创先争优常态化长效化。在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的加强党的建设的一项重要举措。两年多来,党支部认真贯彻落实上级指示精神,紧密结合课程改革和教育强场的实际工作,带领教职工深入学习党的重要思想,把宣传教育工作融入到教育教学工作中,把“创先争优”、“干部作风建设年活动,主题教育活动与党、团、工、少等工作融入一体。把创“五好”党支部和争优秀共产党员作为党支部的奋斗目标,以六个创先争优贯穿全活动。在学习宣传工作中,做到己所不欲,勿施于人。因此,我在空闲时间坚持学习,努力提高自己的政策理论水平和管理水平及相关业务技能,不断提高自身素质,使自己能够胜任本职工作,适应新形势,尽可能保持与时俱进。在创先争优和干部作风年活动中,今年写读书笔记16000字,公开承诺3次,心得体会4篇,十八大1篇。截止6月,上和田垦区报,电视稿件3.3篇,兵团关工委简讯5篇。 (二)以组织建设、制度建设为着力点,推进党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒与党员的先锋模范作用,提高党支部的凝聚力、战斗力。 支委换届选举。 今年,按程序要求完成了支部委员会的换届选举工作,选举出了新一届支部委员会;按党员发展程序,1名预备党员正式顺利转正,吸收2名发展对象,1名入党积极分子,为党组织输送了新鲜血液。 2、为了建立党建工作长效机制,党支部在坚持“三会一课”,在民主生活会制度的基础上,建立和完善学校相关制度,规范支部成员和党员的行为,收缴党费1248元,上党课17次,支委扩大会17次,党员大会1次,党小组会5次,有的党课与教职工一并进行。对待重大事项、重大决策,坚持集体研究,民主决策。 3、廉洁自律,以身作则,认真抓好党风廉政建设。 一年来,我在工作和生活中对自己严格要求,做到自重、自省、自警、自励,廉洁自律,以身作则,带头抵制各种不正之风和腐败行为,认真抓好党风廉政建设工作。 按学校的学习制度组织全体教职工学习上级下发的关于党风廉政方面的文件,学习《中国共产党党员廉洁若干规定》及各项法律法规和制度。在场纪委的牵头下,组织开展廉政文化进校园活动,并进行动员,提出倡议,观看廉政教育片,学生画漫画。上兵团关工委简讯1篇。 4、 以身作则,树立勤政廉政的良好形象。 作为副校长,当好校长的助手和参谋,做到互相尊重,配合,时时事事以大局为重,有较强的民主意识,只要领导安排的,都认真做好。我始终告诫自己干部干部就是要先干一步,权利和责任是平等的,做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”,把学校发展作为第一目标,把真抓实干作为第一追求;把清正廉洁作为第一责任,从不多吃多占。 在工作中,既讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”,工作中不恩怨,不计名利,对事不对人,办事公道,为人谦虚,能找准自己的位置,在广大职工群众中树立清正廉洁的良好形象。 5、抓作风转变,努力提升工作效率与工作质量。 一年来,为提升工作效率与工作质量,支部班子成员带头转变作风,充分发扬党的优良传统,走群众路线,深入教职工了解他们的呼声,我安排工作从来是自己走去,就连批教案,也自觉送给教研人员,从不摆架子。对不良现象,敢于直言,从不藏着掖着。 6、党支部“三亮、建阵地,当先锋” 党员在工作中佩戴党徽,设置“党员宣传栏”亮承诺,亮标准。学年初,学校建立党、团、工活动室,悬挂和上墙学校所有先进,并建立和完善校园、班级、办公室文化,让书香文化溢满校园。在28个教师节之际,对表现突出的处室和个人予以

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