南京林业大学..doc

农业机械化工程学科硕士研究生培养方案 082801 一 培养目标 培养适应我国经济建设、科技进步和社会发展需要，为社会主义现代化建设服务的德智体全面发展的、具有创新精神的农业机械化工程科学研究和工程技术高层次专门人才。具体要求： 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观。 拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为农业机械化工程学科献身的精神。 在农业机械化工程学科内掌握坚实的基础理论、系统的专业知识，具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力；具有实事求是、严谨的科研作风；具有较宽的知识面和较强的实践技能。 较熟练地掌握一门外国语。 具有健康的体魄和良好的心理素质。 二 学科专业研究方向 01农林产品深加工与食品安全装备与技术 主要研究农产品加工先进技术装备及安全监测技术， 研究食品安全检测及其控制的一般规律及方法，应用复杂系统的控制、优化以及网络化控制理论与技术、智能预测技术与快速检测方法，重点研究食品中的异物检测、食品加工过程中的质量控制理论及实现方法等。 02农林机械化与自动化技术（原：机器视觉应用技术、精确农林业与农林机器人技术） 研究经济型农林动力机械定位变量作业智能机械GPS/GIS技术），新型生物生产自动化机械装备和过程自动化技术，高效、低成本、大规模农林生物质的培育、收集与转化关键技术，固化与液化燃料等生物质能生产关键技术，农利用技术等。03现代植保机械 研究农药精技术装备研究现代林业机械的原理结构、动态特性、检测和控制等技术。从系统工程的观点出发 三 学习年限和时间安排 全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。其中课程学习时间1-1.5学年，科学研究和撰写论文的时间不少于1年。根据实际情况和学校有关规定，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长一年（半年），在职研究生可延长两年。 四 课程设置、学分要求和课程说明 硕士研究生课程分学位课程、非学位课程。总学分要求不少于32学分（其中实践环节2学分），学位课程不少于18学分，非学位课程12学分。（对于同等学历和跨学科考的硕士研究生需补修本科生主干课程（2~3门），其成绩可减半登记学分，不占应学32学分的总学分）； 硕士研究生课程设置一览表 课程类别 课程名称 学分 开课时间 （春/秋） 备注 学 位 课 A类课程 公共学位课 自然辩证法 2 7学分 第一外国语 5 B类课程 基础理论课 数值分析 3 ≥5学分 概率论与数理统计 3 矩阵论 2 运筹学 3 程序设计语言 3 C类课程 专业基础课 D类课程 专业课 农林机械化专题（必选） 3 选≥6学分 微机控制及自动化 2 现代工程测试技术与信号处理 2 农林工程新技术 2 现代机械设计方法 2 非 学 位 课 D类课程 专业课 虚拟仪器技术 2 选12 学分 误差理论与数据处理 2 机器视觉系统 2 农林产品加工工程 2 智能决策支持系统 2 农林机器人 2 E类课程 选修课 第二外国语 2 模糊数学 2 神经网络原理 2 实验应力分析 2 数据库原理及应用 2 高等传热传质学 3 仿真技术 2 智能控制 2 计算机网络 2 工程有限元法 2 人机系统工程学 2 流体力学 2 机电系统检测与控制 2 图形处理与分析 2 3S技术 2 文献检索 2 机构学 2 园林机械 2 工程经济学 2 Matlab语言与应用 2 学位课课程说明：（介绍本门课程包含的内容，欲达到的开设此门课的目的。此门课的先修课程和后续课程程） 《数值分析》介绍科学与工程计算中常用的数值计算方法及其有关理论，其中包括线性代数认识水平组的直接解法与迭代法、矩阵特征值问题的数值解法、插值法与数值逼近、数值积分与数值微分、常微分方程的数值解法、非线性方程（组）的数值解法。本课程考虑到工科各专业对数值分析的实际需要，重点突出学以致用的原则。着重介绍在计算机上常用的数值计算方法的构造和使用，同时对数值计算方法的计算效果、稳定性、收敛性、误差分析、适用范围及优缺点也作了必要的分析与介绍。 《概率论与数理统计》是研究随机现象客观规律性的数学学科。主要内容：概率的概念与运算、随机变量及其分布、随机变量的数字特征与极限定理、数理统计的基本概念、估计和检