完善的地震中的父与子_课件.pptVIP

一片废墟 读一读 爆炸 废墟 瓦砾 砸 洛杉矶 混乱 颤抖 血丝 血迹 破烂不堪 请同学们朗读课文 朗读要求：读准字音，读通句子。 思考课文中告诉我们这是一对怎样的父子? 这是一对了不起的父子！ 请同学们静心默读课文1－12自然 段，哪些文字深深感动了你，让你觉 得这位父亲很了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。 劝阻 挖 信念 外貌 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 “谁愿意帮助我？”(好心人) “你是不是来帮助我？”(消防队长) “你是不是来帮助我？” (警察) 原文 问题 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 请同学们想一想，这里为什么不说直接挖了36小时？ 8小时 12小时 24小时 36小时 问题 　 他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。 问题 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 问题 他挖了 8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身衣服破烂不堪 到处都是血迹 这是怎样的一位父亲啊？ 一位了不起的父亲！ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！ 想象写话： 在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。 文中如何体现儿子的了不起？ 1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，7岁的阿曼达告诉同学不要害怕，坚持生的希望。 2、当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” “不论发生什么，你总会跟我在一起！” 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 这对了不起的父与子,无比幸 福地紧紧拥抱在一起. 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 伤心—绝望—坚定 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？”　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”　　“爸爸，真的是你吗？”　　“是我，是爸爸！我的儿子。” 　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”　　“你现在怎么样？有几个孩子活着？”　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”　　过路的人赶紧跑过来帮忙。　　50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”　　“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” 　 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 奇迹的名字叫父亲 　　 　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。