南昌大学低电阻测量..docx

南昌大学物理实验报告课程名称： 大学物理实验 实验名称：低电阻测量学院：专业班级：学生姓名：学号：实验地点： 基础实验大楼A613座位号：20号 实验时间： 第十一周星期五下午3：45开始 实验目的：1.掌握双臂电桥测低值电阻的原理。2.学会用双臂电桥测低值电阻的方法。 3.了解测低值电阻时接线电阻和接触电阻的影响及其避免的方法。实验原理：用安培表和毫伏表按欧姆定律R＝U／I=ρL／S测量电阻R，设R在1Ω以下，按一般接线方法用如图1（a）所示的电路。由图1（a）可见，如果把接线电阻和接触电阻考虑在内，并设想把它们用普通导体电阻的符号表示，其等效电路如图1（b）所示。其中r1、r2分别是连接安培表及变阻器用的两根导线与被测电阻两端接头处的接触电阻及导线本身的接线电阻，r3、r4是毫伏表和安培表、滑线变阻器接头处的接触电阻和接线电阻。通过安培表的电流I在接头处分为I1、I2两支，I1流经安培表和R间的接触电阻再流入R，I2流经安培表和毫伏表接头处的接触电阻再流入毫伏表。因此，r1、r2应算作与R串联；r3、r4应算作与毫伏表串联。由于r1、r2的电阻与R具有相同的数量级，甚至有的比R大几个数量级，故毫伏表指示的电位差不代表R两端的电位差。也就是说，如果利用毫伏表和安培表此时所指示的值来计算电阻的话，不会给出准确的结果。为了解决上述问题，试把连接方式改为如图2（a）所示的式样。同样用电流流经路线的分析方法可知，虽然接触电阻r1、r2、r3和r4仍然存在，但由于其所处位置不同，构成的等效电路改变为图2（b）。由于毫伏表的内阻大于r3、r4、R，故毫伏表和安培表的示数能准确地反映电阻R上的电位差和通过的电流。利用欧姆定律可以算出R的正确值。由此可见，测量电阻时，将通电流的接头（电流接头）a、d和测量电位差的接头（电压接头）b、c分开，并且把电压接头放在里面，可以避免接触电阻和接线电阻对测量低值电阻的影响。实验仪器：四端电阻，待测电阻棒（铜、铝、铁），直流电源，电流表，电压表，电阻箱等。实验内容和步骤： 1．根据实验原理中介绍的图2的链接方法测量RX。 2．计算铜、铝、铁的电阻率，并数据处理。实验数据与处理：R=ρL／S D=4mm 铜平均值U/mV0.070.150.200.270.320.41/I/A0.17640.17640.17650.17650.17650.1765/R/Ω3.97·10-48.50·10-41.13·10-31.53·10-31.81·10-32.32·10-31.08·10-3l/mm100160220290340400252Ρ/Ω*m4.99·10-86.67·10-86.45·10-86.62·10-86.68·10-87.28·10-86.45·10-8铁U/mV0.260.390.530.720.911.05/I/A0.17640.17640.17640.17640.17640.1764/R/Ω1.47·10-32.21·10-33.00·10-34.08·10-35.16·10-35.95·10-33.65·10-3l/mm100150210280340400247Ρ/Ω*m1.85·10-71.85·10-71.79·10-71.83·10-71.90·10-71.87·10-71.85·10-7铝U/mV0.030.060.090.110.160.19/I/A0.17580.17590.17590.17590.17600.1761/R/Ω1.71·10-43.41·10-45.12·10-46.25·10-49.01·10-410.8·10-36.05·10-4l/mm100170230300350400258Ρ/Ω*m2.15·10-82.52·10-82.80·10-82.62·10-83.23·10-83.39·10-82.79·10-8误差分析：?1.计算时四舍五入引入的误差2.实验过程中，直流电源的电压不稳定，使得测的实验结果有偏差?3.金属棒表面残留的物质影响实验结果?4.观察光点检流计的光斑指向零时视觉误差对实验结果的影响?5.操作仪器的不规范可能会引起较大的误差?七、思考题：1. 电桥由哪几部分组成? 电桥平衡的条件是什么?答：电桥的组成有4个电阻、工作电源、检流计和开关。当支路无电流通过时，电桥达到平衡。2. 用QJ24型直流单臂电桥测电阻时，确定比率臂旋钮指示值的原则是什么? 如果一个待测电阻的大概数值为35kΩ，比率臂旋钮的指示值应为多少？答：看待测电阻的大概阻值。待测电阻大概为35 kΩ时，应调到10的比率臂。八、附上原始数据