印刷工艺教案..doc

教 案 学 院 （部） 系 部 教研室 课 程 名 称 印刷工艺 任教专业年级、班级 教 师 姓 名 职 称 使 用 教 材 《印刷工艺》 授课内容（教学章节或单元）： 第一章　印刷技术的起源与发展 授课时数 2 教学目的及要求： 了解文字的发明、演变和印章、刻石和拓印，学习印刷术的演变与发展。为印刷工艺深入学习奠定基础，要求仔细理解原理和工艺流程。 教学基本内容（重点、难点）： 重点：文字的发明演变与发展，印章石刻与拓印。 难点：雕版印刷术的原理与工艺流程，活字印刷术的原理与工艺流程。 教学方法：■讲授法 ■讨论法 自学指导法 □学生参与法 □其他 教学手段：■多媒体 □实物 □模型 □挂图 □音像 □其他 板书设计：PPT 讨论、思考题、作业： 思考题：我国印刷术发明与演变的几个历史阶段。 参考资料（含参考书目、文献等）： 《印刷工艺》 《印刷工艺与设计》 说明：1、本表原则上以每章为单位填写。2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。 第一章　印刷技术的起源与发展 本章重点： 了解文字的发明、演变和印章、刻石和拓印，学习印刷术的演变与发展。为印刷工艺深入学习奠定基础，要求仔细理解原理和工艺流程。 印刷技术的起源 公元7世纪，发明雕版印刷术，1041—1048年间发明了活字印刷术。10世纪左右出现套版印刷术，雕版印刷、活字印刷、套版印刷是中国古代印刷术的三种基本形式。19世纪现代印刷技术发展起来。 文字的发明、演变与发展 文字是印刷技术发明的前提条件 中国文字经历了甲骨文、篆书、隶书、楷书等类型，后来逐渐派生出各种印刷字体，如黑体、宋体等。楷书阶段，已经具备了印刷术在规范文字方面的要求和条件。文字由繁到简，便于书写、刊刻，文字是印刷术发明的重要前提。 原始的记事方法——结绳记事、契刻记事 笔、墨、纸的相继发明 笔。印刷必有印版。最早发明的雕版印刷术的印版是手工雕刻的，而在雕刻之前必须先书写字样。书写字样就是用的毛笔，毛笔为印刷提供了易于书写和镌刻的规范文字。墨。是印刷的主要原料之一，印版上的图文通过墨转印到承印物上。纸。分动物纤维和植物纤维，是知识和信息的载体。 三、印章、刻石和拓印 印章，最早用途是盖印，分为封泥印章；模具印章，织物和纸张印章。刻石和拓印。刻石是用刻刀在石头表面上手工雕刻出文字或图案，古代刻石有“碣”“碑”“墓志”“摩崖”之分。拓印，是一种把碑刻等上面的文字、图形印下来的方法。 四、印刷术发明的社会基础 社会进步、文化事业的发展，手工雕刻技术及盖印和拓印技术发展、纸墨笔的发明和发展，文字的产生和规范，社会需求， 第二节 印刷术的演变和发展 印刷术的种类繁多，工艺各异，如：雕版印刷、活字版印刷、套版印刷、漏版印刷、石版印刷、珂罗版、胶版、凹版印刷等。 一 雕版印刷术的发明与演变 1、雕版印刷术的发明 我国发明最早、运用最长的印刷术。隋唐文化为雕版印刷术的发明提供了社会条件。 2、雕版印刷的原理 写样—上版—刻版—打空—拉线—修版—固版—刷黑—覆纸—刷印—晾干 3、雕版印刷术的发展 雕版印刷开始只有单色印刷，五代时有增加插图墨印轮廓线色彩，天津杨柳青版画现仍采用这种方法生产。将几种不同的色料，同时上在一块版上的不同部位，一次印于纸上，印出彩色印张，这种方法称为“单版复色印刷法”。宋代的纸币“会子”曾用这种印法。雕版印刷从工艺技术上分为单色雕印和彩色雕印，从印刷形态上，则有凸印和漏印之别。 雕版印刷经历了单色雕印—彩色套印—刷涂套色—刷捺套印—刷版套印—分版套印。 二、活字印刷术的发明与发展 北宋毕昇发明活字印刷术，活字印刷术的原理和工艺流程，预先制好单个活字，按照付印的稿件，拣出所需的字，排成一版而实施印刷的方法，可多次排版使用。流程是，制泥—制字—排版—选纸—固版—刷墨—覆纸—拆版—晾干—刷印。分两类，非金属活字（泥、陶、木），金属活字（锡、铜、铅）等。 授课内容（教学章节或单元）： 第二章：　印刷的基本要素 授课时数 2 教学目的及要求： 学习常规印刷必须具备的五大基本要素（原稿、印版、承印物、印刷油墨、印刷机械），了解印刷五道工序，为学习印刷工艺做准备。 教学基本内容