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河北区2008——2009学年度第一学期 八年级生物发展性评价（1） 第五单元第一章答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A D C A B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A C D A A D B D 二、非选择题 21．食物链食物网数量 22．觅食避敌 23. 土壤内积水缺氧，蝼蛄在穴内得不到充足氧气 24．蝗虫外骨骼防止体内水分的散失 25. 体节，外骨骼，分节 26. 27.身体呈流线型 被覆羽毛 胸肌发达 心肌发达，供血能力强 食物残渣随时排出，利于减轻体重等 28.（1）不足之处有： ①没有对照组 ②观察运动应将蚯蚓放在糙纸上 ③不能将蚯蚓放在通风透气的地 （2）建议 ①应将蚯蚓放在糙纸上 ②用湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润 29.（1）①?????门齿???????②??????臼齿????????③?? 犬齿 （2） 家猫 ，。?????? ??臼齿???? ????犬齿???，????门齿??? ??臼齿???? ??????磨碎食物 ???? 30.（1）模拟实验 （2）在鱼躯干的模型上分别单独插上尾鳍、胸鳍、腹鳍、背鳍 （3）尾鳍 背鳍、胸鳍和腹鳍 31.（1）环节动物 （2）靠湿润的体壁与外界进行气体交换 （3）变温 （4）分部 （5）外骨骼 （6）靠翅或分节的足运动 （7）卵生 （8）鳞片 （9）用鳃呼吸 （10）靠躯体和鳍摆动游泳 （11）变温 （12）羽毛 （13）翼 （14）肺 （15）气囊 （16）体温高且恒定 （17）卵生 （18）用肺呼吸 （19）体温高且恒定 （20）胎生哺乳 32.略 河北区2008——2009学年度第一学期 八年级生物发展性评价题（2） 第五单元第二章 第三章答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A D D D A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C D C D B B B B 二、非选择题 21.组织 ，分工 22.肌腹 肌腱 肌腱 骨绕关节 运动 23.(1)学习、遗传物质（或基因） (2)学习、先天性 24.(1)骨骼肌利用两端的肌腱使骨骼肌附着在相邻的不同骨上。 (2)至少有两组，一组收缩时，另一组舒舒张在神经系统的支配下相互配合，协调统一。 (3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (4)神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动。 25.（1）收缩 屈肘 （2）肌肉（骨骼肌） 肌腱 （3）肌肉（骨骼肌） 骨 支点 26.（1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类） （2）气味 （3）社会 27.（1）不能 制约 数量 （2）①在维持生态平衡中有重要作用 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 28.（1）肱二头肌 肱三头肌 （2）收缩 舒张 （3）收缩 收缩 （4）协调（协作） 29. (1)生产者、消费者、分解者、非生物部分 ; 生产者 进行光合作用，制造有机物 (2) 摄食、消化和吸收 分解 物质 30.(1)制作小生态瓶 (2)学会制作生态瓶的方法，认识生态系统的组成成分。 (3)一个生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。 (4)甲瓶为对照组。 (5)应该注意： ①在制作完成的小生态瓶中，所形成的生态系统必须是密封的。 ②设计制作能够进行对照观察的各种不生态瓶。 河北区2008——2009学年度第一学期 八年级生物发展性评价题（3） 期中复习答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C D D D B C A D 题号 11 12 13 14 15 16 1