09届二轮生物备考会参评试题(罗田肖中).docVIP

高三生物模拟试题（参评试题） 罗田县肖家坳中学 唐树英 一、选择题 1．“白菜—甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经组织培养而获得的。对此下列说法正确的是 （ ） A．培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 C．该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律 D．动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的基本原理相同 答案：C 2．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ） A．甲图表示蛙的红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系 B．乙图为小树林中一天内CO2的浓度变化 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧浓度CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大 D．丁图为小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 答案：D 3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如右图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是：??? 细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况 细菌在含四环素培养基上的生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A．①是c，②是b，③是a????????????? ? B．?①是a和b，②是a，③是b?? C．①是a和b，②是b，③是a????????? D．?①是c，②是a，③是b?? 答案：A 4. 某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是 注：L—亮氨酸 S—链霉素 “＋”示加入 “－”示不加入 例如：L—：不加入亮氨酸；S＋：加入链霉素（ ） 选项 筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 A L－，S－ L＋，S－ B L－，S－ L＋，S＋ L－，S＋ C L－，S＋ L＋，S＋ L－，S－ D L＋，S－ L－，S－ L＋，S＋ 答案：B 5．以下有关生物学概念可原理的说法中有几项是错误的 （ ） ①我国东海曾多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失，产生赤潮的原因主要是工业和生活废水大量排入海洋 ②自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体，但一定有线粒体 ③跳水运动员在很短时间内要完成复杂的动作，仅仅是通过神经系统的调节作用来完成 ④在减数分裂过程中，染色体数目的减半在减数第一次分裂中就已经完成 ⑤发生“生物入侵”时，外来种的种群在初期可能呈“J”形增长 ⑥使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果就越来越差。原因是农药诱发害虫产生了抗药性变异 A．两项 B．三项 C．四项 D．五项 答案：B 二、简答题 30．（22分）（Ⅰ）花、果实和种子是植物的生殖器官，在果实形成和发育过程中，因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。请根据以上信息和所学知识分析回答：促进青少年性成熟的激素主要是 ，它的化学本质是 。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 。儿童常吃“激素水果”会引起早熟吗？ 。为什么？ 。 （Ⅱ）细胞通讯是指在多细胞生物的细胞群中，细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接收信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命的统一整体，对多变的外界环境作出综合反应。细胞通讯对于细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例，请据图分析回答： （1）A图中激素从合成到分泌所经过的细胞器有（列举三种） 。 肝细胞膜上受体的化学成分是 。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应主要是 。 （2）B图中突触在传递信号时，实现了电信号→ → 的转换和传导，使下一个神经元产生兴奋或抑制。 （3）