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- 2017-01-04 发布于天津
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1.6三角函数模型的简单应用正文
第一课时
1.6 三角函数模型的简单应用(一)
一、复习准备:
1. 函数f (x)的横坐标伸长为原来的2倍,再向左平移个单位所得的曲线是的图像,试求的解析式.
2. 函数的最小值是(2,其图象最高点与最低点横坐标差是3(,且图象过点(0,1),求函数解析式.
二、讲授新课:
1. 教学典型例题:
① 出示例1:如图,某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数,试求这段曲线的函数解析式.
讨论:如何由图中的几何特征得到曲线的各参量?
(由周期、振幅确定A、b、ω;再由特殊点确定初相ψ)
教师示例 → 小结:观察几何特征,转化为相应的数量关系.
② 练习:如图,它表示电流在一个周期内的图象.
(i)试根据图象写出的解析式.
(ii)在任意一段秒的时间内,电流I既能取得最大值A,又能取得最小值-A吗?
(答案:;
由得不可能)
② 出示例2:作出函数y=|sinx|的图象,指出它的奇偶性、周期和单调区间.
讨论:绝对值的几何意义? → 作简图 → 由图说性质
变式:研究y=|cosx|、y=|tanx|. 小结:数形结合思想研究函数性质.
③出示例3:
例3是研究楼高与楼在地面的投影长的关系问题,是将实际问题直接抽象为与三角函数有关的简单函数模型,然后根据所得的模型解决问题。应当注意在复杂的背景中抽取基本的数学关系,还要
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