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优化语文教学过程 提高课堂教学效率 　　【摘 要】教学改革的重点是课程改革，而课程改革的重点是提高课堂教学效率，打造高效课堂。这就需要我们“以学生的发展为本”，优化课堂教学，提高教学效率。只有让课堂充满生命力，师生才会全身心地投入，学生才能获得能力的发展及展现其活力的满足感。这样，课堂教学才会真正体现出教育人的本质和功能。 　　【关键词】以生为本 优化教学 活力课堂 能力拓展 　　【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）21-0113-02 　　近年来，在新课程教学探索与实践的过程中，越来越多的教师逐渐从以教师为中心、以教材为中心、以教课为中心等旧的教学形态中走出来，开始关注课堂的实际效益与效率、关注生活、关注人本，拓展整合教材，灵活开发利用各种教学资源，从而建构出一种新型的、富有活力的课堂。 　　一 优化教学过程，体现“五个原则” 　　我们以“如何打造高效课堂”为课题，组织了大量的研究课，提出了优化课堂教学的五个原则，收到了良好的教学效果。 　　1.导入要巧妙 　　瑞士教育心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣，兴趣是能量的调节者，它能支配内在动力，促成目标的实现，也是调动学生积极性的最好因素。”为此，我们应巧妙地设置导入，一节课的开始要“带着兴趣，带着问题”，这就如蓄势待发。 　　2.方法要多变