政治的科学涵义教案.docVIP

《政治的科学涵义》教案 三林中学 刘会龙 [教学目的]通过教学，使学生明确认识政治与经济、阶级、国家政权的关系，了解教材的主线及基本框架，引发学生学习政治常识的需求，明确学习的价值，初步了解坚持正确的政治方向的重要性。 [教学目标]知：1、理解政治是经济的集中表现；政治表现为阶级矛盾或人民内部矛盾；政治的核心是国家政权。 2、认识“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治” 能：培养学生观察和认识政治现象能力，分析归纳的能力；初步训练学生政治思维方法，使学生懂得必须用马克思主义的历史的、阶级的、辩证的观点分析对待政治现象。 情：引导学生增强政治责任感，引发学习需求，打动学生的内心世界，初步启发学习热情。 行：引导学生把提高政治素质，树立正确的政治方向作为自觉行动。 [教学重点] 政治是经济的集中表现。 [教学难点] 社会主义现代化建设是我们当前最大的政治。 [教学方法] 引导、讲解、指导、交流、讨论、师生共同活动。 [教具]：多媒体等 [教学过程] 教师行为 导学内容 学生行为 教学时间 导 入 设定目标 提供信息 录像资料：(1)1999年9月22日中国共产党第十五届中央委员会第四次全会审议通过《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》 （2）朱总理谈西部大开发 参与 摄取信息