12.3机械效率课件.pptVIP

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12.3机械效率课件

第十二章 第3节 机械效率   直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗?  提出问题: 提出问题 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24  结论:使用动滑轮比直接提升物体不省功。  推论:使用任何机械不省功。 实 验  概 念 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 额外功:由于机械自重和摩擦等因素影响, 而不得不做的功(无用付出)。 有用功:直接对物体所做的功(工作目的)。 总功:利用机械所做的功(实际付出)。 在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。 一、机械效率:  1.定义:有用功跟总功的比值。  2.公式:  3.用百分数表示。总小于1。 1.关于机械效率的说法中正确的是 ( ) A.越省力的机械,效率越高 B.做有用功越多的机械,效率越高 C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高 D.做功越快的机械,效率越高 C 练一练 2.如图,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10 N的重物匀速上升,绳子自由端移动1 m,动滑轮重力2 N, 求:(1)拉力F; (2)物体上升的距离; (3)有用功,总功,机械效率。 练一练 二、测滑轮组的机械效率: F 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 竖直向上,缓慢拉动测力计。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 3 F 实验1 保持动滑轮重一定,改变钩码重力。 结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 2.条件:物重一定 实验2 保持钩码重力一定,改变动滑轮重。 结论: 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。 F F 1.图为测量滑轮组机械效率的实 验装置,钩码总重6 N。 (1)实验时要竖直向上______ 拉动弹簧测力计,由图可知拉力 大小为_______N,若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。 (2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”) 缓慢 2.4 24 83.3% 增大 练一练 2.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表: ⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。 ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”) 20 1.5 5 5 2 40 0.8 10 2 1 弹簧测力计移动距离/cm 弹簧测力计示数/N 钩码上升高度/cm 钩码重/N 次数 3 2 62.5% 大于 课堂小结 有用功 总功 额外功 机械效率概念 机械效率测定

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