[中学联盟]内蒙古杭锦后旗顺利实验学校八年级物理上册_第一章 第4节 测量平均速度 （共12张PPT）.pptVIP

第四节 测量平均速度 【学习目标】 1.会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度 2.了解用传感器测物体即时速度，了解超声波测距 结束 【自学指导一】用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 ●自主学习（3分钟） 阅读教材第23面，回答下列问题： （1）小车从斜面上滑下，做的是什么运动？ （2）在物理学中，用什么描述变速运动物体的快慢程度？ （3）如何计算一个做变速运动的物体在时间t内的平均速度？ ●小组讨论 （2分钟） 物理量 路程（cm） 时间（s） 平均速度（cm/s） 第一次 s1＝ t1＝ v1=s1/t1＝ 第二次 s2＝ t2＝ v2=s2/t2＝ 第三次 s3＝s1－s2＝ t3＝t1－t2＝ v3=s3/t3＝ 结论：小车沿斜面向下运动的过程中，速度_______________。 ●教师点拨 （1）观察刻度尺的分度值、量程和零刻线，使用时要放对、读对、记对。 （2）观察秒表的分度值、量程和零刻线。秒表的最小刻度是0.1秒，读数时准确到十分位即可。 （3）将一小车放于斜面顶端，将金属片置于斜面底端，并开始读数：“5、4、3、2、1、0”；读到“0”时释放小车，学生启动秒表计时，当听到小车撞击金属片的声音时，学生立即按下停表。这种操作方法使学生分工协作的准确性更高。 （4）做变速运动的同一物体，在各段路程的平均速度并不