【整合】人教版九年级数学 27.2.3 相似三角形应用举例 课件(共20 张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于河北
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【整合】人教版九年级数学 27.2.3 相似三角形应用举例 课件(共20 张PPT).ppt

【整合】人教版九年级数学 27.2.3 相似三角形应用举例 课件(共20 张PPT)

第27章 图形的相似 27.2.3 相似三角形应用举例 怎样才能测出金字塔的高度? 一、复习提问: 1、复习我们之前学习过的相似三角形 的判定方法有哪些?相似三角形的性质 是什么? 2、你能举出现实生活中有哪些相似的例子吗?试一试! 例4:据史料记者,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子顶部立一根木杆,集中大院光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度. 如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO. 解:太阳光是平行光线,由此∠BAO=∠EDF, 又∠AOB=∠DFE=90° ∴ △ABO∽△DEF. 因此金字塔的高为134m. B E A(F) D O D B 还可以这样测量金字塔的高…… 请列出比例式 A E ┐ ┐ DE:BC=AE:AC C 知识要点 测高的方法 测量不能到达顶部的物体的高度,通常构造相似三角形求解。 B E A(F) D O 例5:如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ. 解:∵ ∠PQR=∠PST=90°,∠P=∠P, PQ×90=(PQ+45)×60

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