2.1我能行0422.pptVIP

学习目标： 1、自信的含义 2、自信的表现： 3、自信、自负、自卑三者的特点： 学习电脑我能行 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 自信的人有什么特点？ 语言的？ 外在动作的？ 神态的？ 性格的？…… 自信的表现有哪些？ 自信的人具备的特征 外貌和表情是： 微笑、精神抖擞、 眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神…… 个人品质是： 果断、真诚、 勇敢、守信、虚心、 可靠、幽默、理智、 责任感…… 举止和态度是： 昂首挺胸、正视对方、 自然舒展、热情友好、 大方、活泼…… 心情和体会是： 愉快、轻松、 开朗、舒适、 平静、安稳…… 思考： 自信有哪些表现？P20 在思想上相信“我能行”， 行为上表现为“我能行”， 情感上体验“我能行”。 什么是自信呢 自信是一个人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 青蛙的故事 　　一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！” 　　青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。　青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。 　　青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议：你怎样看待青蛙的行为? 关羽 ，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高5尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，更有“武圣”的美称。 他“单刀赴会”“温酒斩华雄”，过五关斩六将，家家户晓。这些都是他的英雄事迹，他被我们崇拜着。 英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时，他却不肯，看不起别人。他在华容道放过曹操，不能完成汉室一统；大意失荆州接着败走麦城；当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时，关羽却说：“虎女怎么配犬儿？”让孙权怀恨在心，于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽，最后斩了他。一代英雄就这样死了。 为自负者画像 思 考 关羽为什么会得到这样的结果？ 他们身上，可以看到自负者的哪些表现？ 依据的事实是虚假的， 夸大自己的优点， 忽视自己的缺点， 自以为了不起，过高估计自己， 看不起别人，自以为是。 小明同学期中考试不理想，看看自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。” 他表现出来的是什么心理？这种心理有什么特点？ 自卑的人首先对自己不满，不满意自己的长相，不满意自己的状态，不满意自己的成绩等等，不相信自身的潜力。 因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。 课堂上不敢举手，不敢站起来发言。 不敢尝试自己没有绝对把握的事情。 不敢当众表达自己的看法。 不敢主动参加班级的活动。 对别人说的话过于敏感 …… 走出自信的误区 自卑与自负都是自信的误区。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自卑的人轻视自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试；只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。 自信、自负、自卑三者的特点P22： 今日作业、明日听写0423 1、《励耘》P10--11 2、听写： （1）自信的含义： （2）自信的表现： （3）自信、自负、自卑三者的特点： 1．一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生??? 心理。（ ） A自尊?? B自爱?? C自负?? D自卑和自负 正确选择 我能行 D 3．你认为下面哪种行为不是自信的表现（? ） ?? A遇到问题向老师和同学请教 ?? B老师批评时，总能虚心接受 ?? C外语成绩不太好，但有信心学好 ?? D复习时间看课外书，认为成绩好，用不着临阵磨枪 D 愿大家：告别自卑、超越自负、走向自信。 想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分i do believe