2.8有理数的运算复习.pptVIP

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2.8有理数的运算复习

一、养成先确定符号的好习惯 有理数运算与小学算术运算的重要区别是多了一个符号问题。因为每一个有理数都是由两部分构成:一是符号,二是绝对值。因此确定符号是有理数运算不可缺少的一部分,所以我们对有理数运算要养成先定符号,再求绝对值的好习惯。 1、下列各组运算中,结果为负数的是(   ) A. B. C. D. a × a× a × … × a ︸ n个a = a n 计算 规律: (1)正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 (2)1的任何次幂都是1,–1的奇次幂是–1, –1的偶次幂是1。 (3)互为相反数的两个数,它们的偶次幂相等,奇次幂互为相反数。 用“>”、“=”、“<”填空 1、若ab>0,则 ____0 2、若ab<0,则 ____0 3、若ab>0,a+b<0, 则a____0,b____0 a b a b 典例分析 (1) (2) ②65.249(精确到十分位)≈   ; ①201000=     ; ④近似数1.8万精确到  位; ③近似数1.8精确到    位; 科学记数法与近似数的精确度 例、仔细观察,寻求最佳的方法 拓展延伸 2.4个各不相等的整数a,b,c,d ,它们的积abcd=9,那么 的值是 . 1、现定义一种新运算: 则 ___________ 拓展延伸 1.若(a-2)8+(1+b)2=0, 求(a+b)2014+b2013的值. 0 若干个非负数相加和为0,则每个加数均为0. 17 若(a-3)2+|b+a|+(c-2)4=0,求ca+bc的值. 变式训练 “十一”黄金周期间,某市在7天中外出旅游的人数变化如下表 (正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数). (1)若9月30日外出旅游人数记为a,请用a的代数式表示10月2日外出旅游的人数. (2)请判断七天内外出旅游人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人. (3)如果最多一天有出游人数3万人,问9月30日出去旅游的人数有多少? 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人数变化 单位:万人 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2 计算: 合作探究 你能计算下列各题吗? 你能发现什么规律吗? 合作探究 你能计算下列各题吗? 你能发现什么规律吗? 合作探究 你能计算下列各题吗? 你能发现什么规律吗? 探究创新 你能运用上述材料中的方法与结果解决下列问题吗? (1)计算:-1-3-5-…-2013-2015 (2)计算: (3)请你设计一个与材料内容有关的数学计算题,并计算出结果. 若正方形和圆的面积都为1,求涂红色部分的面积 涂色部分面积: 未涂色部分面积: 涂色也可表示:

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