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关于历史中考的调研报告 　　摘 要： 江苏省南通市是国家教育体制改革项目“规范中小学办学行为，改进教育教学方法，改进考试评价制度，探索减轻中小学生过重课业负担的途径和方法”的试点地区。历史学科的中考改革是南通市中考改革的缩影，虽然从列为中考科目至今只有六年，有争议、有缺憾，但渐趋成熟。中考还将继续，课改也将继续，回顾过去是为了更好地展望未来，让历史中考与课程改革共同成长。 　　关键词： 历史学科 中考 课改 　　中考是初中阶段的统一学业考试，也是建立在义务教育基础上的选拔考试。2010年12月，南通市被列为国家教育体制改革项目“规范中小学办学行为，改进教育教学方法，改进考试评价制度，探索减轻中小学生过重课业负担的途径和方法”的试点地区。2011年4月27日南通市国家教育体制改革项目《推进中考改革减轻学生负担》通过了专家论证。中考改革的成效如何？今后如何更好地进一步推进中考改革？历史中考在南通市中考改革中具有一定的特殊性和代表性，笔者作为一名最基层的普通历史教师，试图从中考一线的视角，回顾六年来的历史中考进程，反思其中的喜忧得失，以窥一斑而见全豹。 　　自2007年始，南通地区将历史学科列为中考科目，2007年正是人教版历史《义务教育课程标准实验教科书》（即新课程）使用的第三年（即满一届）。六年来，历史学科跟随着课程改革的节拍，经受了对历史中考的各种质疑和考验，中考与