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- 2017-01-02 发布于湖北
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[中学联盟]四川省三台县刘营镇初级中学校人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法课件 (共18张PPT).ppt
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 (2)1/6:2/9 14.1.1同底数幂的乘法(第一课时) 三台县刘营镇初中 赖丽君 学习目标:1.理解同底数幂的乘法的性质的推导过程; 2.能运用性质来解答一些变式练习; 3.能运用性质来解决一些实际问题. 问题1 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 ) 次运算,它工作103 s 可进行多少次运算? 列式:1015×103 怎样计算1015×103呢? 回顾一下,什么叫乘方? 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 1.什么叫乘方? 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 回顾 热身 (2)、(- 2)×(-2) ×(-2 )=(- 2)( ) 3 (3)、 a·a·a·a·a = a( ) 5 (4)、 x4= x· x· x· x (1)5×5 ×5 ×5=5( ) 4 a n 指数 幂 底数 =a·a····a n个a an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么? 式子1015×103中的两个因数有何特点? 底数相同 探究新知 我们把底数相同的幂称为同底数幂 请同学们先根据乘方的意义,解答 1015 ×103 =(10×10×…×10)×(10×10×10) 15个 3个 =(a×a×…×a)×(a×a×a) =
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