河北省定州中学2017届高三生物(人教版)一轮复习课件-基因的分离定律+(共33张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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河北省定州中学2017届高三生物(人教版)一轮复习课件-基因的分离定律+(共33张PPT).ppt

河北省定州中学2017届高三生物(人教版)一轮复习课件-基因的分离定律+(共33张PPT).ppt

【典例1】 (2012·全国新课标,31)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。 假说演绎法在高考遗传大题中的应用考查 (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为    ,则可推测毛色异常是_____性基因突变为   性基因的直接结果,因为 _______________________________________。 (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为___   ,另一种是同一窝子代全部表现为    鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 毛色正常 1∶1  隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果(其他合理答案也可 1∶1 * 第14讲 基因的分离定律 2017备考·最新考纲 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离

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