班主任工作总结班主任工总结.docVIP

班主任工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中认真主动开展班级管理和德育建设，在上级领导的关心和同事的支持下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点： 主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和布置的工作任务，做到认真及时的落实并执行，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。 主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。 始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。 主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊。 经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作。 总之，管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。本人深刻体会到：做好班主任工作最主要要勤下班、勤巡视、勤了解班级动态，只有这样，才能做一个合格的班主任。 如何当好农村中学班主任 班主任作为班级的直接管理者、教育者和组织者,对班集体良好班风的形成和学生的健康成长都起着十分重要的作用。班主任德育教育工作的成败，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。现在我就谈