精讲多练 提高小学生计准确率的研究精讲多练 提高小学生计算准确率的研究.docVIP

《精讲多练 提高小学生计算准确率的研究》结题报告 2013-01-18 22:13:26作者：王永翠来自 吉木萨尔县第一小学 《精讲多练 提高小学生计算准确率的研究》结题报告一、研究的背景计算不仅在日常生活和生产劳动中运用十分广泛；在小学计算教学中更是占有很大的比例，贯穿于数学教学的全过程。《新课程标准》对计算教学提出了比较明确的要求，指出：要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”。但在现实教学中，计算教学存在着明显的不足，比如：学生普遍存在轻视计算的态度；缺乏精益求精的计算态度和精神；计算速度慢，准确率低；教师教计算课效率低下，没有有效的方法，等等。基于以上原因，我们提出了进行《精讲多练提高小学生计算准确率的实验》，在五年级，进行了该课题的实验与研究。二、课题研究的目的和意义：（一）培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。据平时检测和期末考试的质量分析情况看，我们五年级学生的计算能力普遍较低，无疑给学生今后的学习发展造成了巨大障碍。要想迅速有效地提高学生的计算能力，更好地发展学生的思维，有效提高数学教学质量，在小学数学教学中就必须做到：1、提高教师对计算教学重要性的认识。2、提高学生的计算速度与计算的准确率。3、简算、巧算方法的研究。4、学