七年级数学下册:5.1.1相交线.pptVIP

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七年级数学下册:5.1.1相交线

* * 人教课标七下·§5.1 * 5.1.1 相交线 人教课标七下 zxxkw 学.科.网 。 a b 1.如图直线AB、CD相交于点O,说出图中有几个角? 1 2 3 4 2.图中找出的四个角∠1、 ∠2、 ∠3、 ∠4,它们的位置有什么关系? A B C D O ∠1和∠3 ∠2和∠4 它们是直线AB、CD相交得到的, 都有公共顶点,没有公共边. ∠1和∠2 ∠2和∠3 ∠3和∠4 ∠4和∠1 都有公共顶点,还有一条公共边 ,并且另一条边在同一条直线上. 2 3 A B C D 1 4 互为对顶角 互为邻补角 3、图中∠AOC 和∠BOC是什么关系的角? O B C · A 1 2 3 4 4、图中∠1的邻补角有几个?哪几个?是什么关系的角?你有什么结论? 5、右图中∠1和∠3 、 ∠2和∠4是对顶角,观察此图,你能猜想出∠1和∠3 、 ∠2和∠4的大小关系吗? 对顶角相等 这个推理过程可以写成: ∵ ∠1与∠2互补, 对顶角的性质: (邻补角定义) (同角的补角相等) ∴ ∠ 1= ∠3 ∠3与∠2互补 学.科.网 b a 1 4 2 3 例: 如图,直线a、b相交, ∠1=40°, 求∠2、 ∠3、∠4的度数. 分析:由邻补角的定义,可得 ∠2=180°- ∠1=180°-40° =140° 由对顶角相等,可得 ∠3 = ∠1 = 40° ∠4 = ∠2= 40° zxxkw 如图,取两根木条 a、b,将它们钉在一起,并把他们想象成两条直线,就得到一个相交线的模型,你能说出其中的一些邻补角与对顶角吗?如果其中一个角是35°,其它三个角各是多少度?这个角是90o、115°、m° 呢? 。 a b 邻 补 角 对 顶 角 不同点 相同点 性质 特征 角的名称 ①两条直相交而成的角 ②有一个公共顶点 ③没有公共边 ①两条直相交而成的角 ②有一个公共顶点 ③有一条公共边 对顶 角相 等 邻补 角互 补 都是两条 直线相交 而成的角, 都有一个 公共顶点, 他们都成 对出现 对顶角没有公 共边而邻补角 有一条公共边 两条直线相交 时,一个角的 对顶有一个, 而一个角的邻 补角有两个 * * * *

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