(人教B版,理科)课时作业17(人教B版,理科)课时作业17.docVIP

课时作业(十七)　空间向量及其运算 A　级 1．若a＝(2x,1,3)，b＝(1，－2y,9)，如果a与b为共线向量，则(　　) A．x＝1，y＝1　　　　　　 B．x＝，y＝－ C．x＝，y＝－ D．x＝－，y＝ 2．已知O，A，B，C为空间四个点，又，，为空间的一组基底，则(　　) A．O，A，B，C四点不共线 B．O，A，B，C四点共面，但不共线 C．O，A，B，C四点中任意三点不共线 D．O，A，B，C四点不共面 3．空间直角坐标系中，A(1,2,3)，B(－2，－1,6)，C(3,2,1)，D(4,3,0)，则直线AB与CD的位置关系是(　　) A．垂直 B．平行 C．异面 D．相交但不垂直 4．已知a＝(2，－1,3)，b＝(－1,4，－2)，c＝(7,5，λ)，若a，b，c三个向量共面，则实数λ等于(　　) A. B． C. D． 5．有以下命题： 如果向量a，b与任何向量不能构成空间向量的一个基底，那么a，b的关系是不共线； O，A，B，C为空间四点，且向量，，不构成空间的一个基底，那么点O，A，B，C一定共面； 已知向量a，b，c是空间的一个基底，则向量a＋b，a－b，c也是空间的一个基底．其中正确的命题是(　　) A． B． C． D． 6．如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，BC＝3，M为AC1与CA1的交点，则M点的坐标为________． 7．已知点A(1,2,1)，B(－1,3,4)，D(1,1,1)，若＝2，则||的值是________． 8．已知O是空间中任意一点，A，B，C，D四点满足任意三点不共线，但四点共面，且＝2x＋3y＋4z，则2x＋3y＋4z＝________. 9．在空间四边形ABCD中，·＋·＋·＝________. 10．已知向量a＝(1，－3,2)，b＝(－2,1,1)，点A(－3，－1，4)，B(－2，－2,2)． (1)求|2a＋b|； (2)在直线AB上是否存在一点E，使得b.(O为原点) 11.(2012·延安调研)如图，在底面是矩形的四棱锥P－ABCD中，PA底面ABCD，E，F分别是PC，PD的中点，PA＝AB＝1，BC＝2. (1)求证：EF平面PAB； (2)求证：平面PAD平面PDC. B　级 1．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，给出以下向量表达式： (－)－A；(B＋)－； (－)－2；(＋)＋. 其中能够化简为向量的是(　　) A． B． C． D． 2.如图平行六面体ABCD－A′B′C′D′中，A′AB＝A′AD，BAD＝，AB＝AD＝a，AA′＝b，则对角面BB′D′D的面积为________． 3.如图，在棱长为a的正方体OABC－O1A1B1C1中，E，F分别是棱AB，BC上的动点，且AE＝BF＝x，其中0≤x≤a，以O为原点建立空间直角坐标系O－xyz. (1)写出点E，F的坐标； (2)求证：A1FC1E； (3)若A1，E，F，C1四点共面，求证：＝＋. 详解答案课时作业(十七) A　级 1．C　a＝(2x,1,3)与b＝(1，－2y,9)共线，∴. 2．D　，，为空间的一组基底，所以，，不共面，但A，B，C三种情况都有可能使，，共面． 3．B　由题意得＝(－3，－3,3)，＝(1,1，－1)，＝－3， 与共线，又与没有公共点．AB∥CD. 4．D　由于a，b，c三向量共面．所以存在实数m，n使得c＝ma＋nb， 即有解得m＝，n＝，λ＝.故选D. 5．C　对于，“如果向量a，b与任何向量不能构成空间向量的一个基底，那么a，b的关系一定是共线”，所以错误，正确． 6．解析：　由长方体的几何性质得，M为AC1的中点， 在所给的坐标系中，A(0,0,0)，C1(2,3,2)， 中点M的坐标为. 答案：　 7．解析：　设P(x，y，z)，则＝(x－1，y－2，z－1)， ＝(－1－x,3－y,4－z)， 由＝2知x＝－，y＝，z＝3，故P. 由两点间距离公式可得||＝. 答案：　 8．解析：　A，B，C，D四点共面， ＝m＋n＋p，且m＋n＋p＝1. 由条件知＝－2x－3y－4z， (－2x)＋(－3y)＋(－4z)＝1.2x＋3y＋4z＝－1. 答案：　－1 9．解析：　设＝b，＝c，＝d， 则＝d－c，＝d－b，＝c－b. 原式＝b·(d－c)＋d·(c－b)－c·(d－b)＝0. 答案：　0 10．解析：　(1)a＝(1，－3,2)，b＝(－2,1,1)， 2a＋b＝(0，－5,5)，|2a＋b|＝＝5. (2)假设存在点E，其坐标为E(x，y，z)，则＝λ， 即(x＋3，y＋1，z－4)＝λ(1，－1，－2)， ，E(λ－3