2009届高三语言表达专题复习课件.ppt

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2009届高三语言表达专题复习课件

[教学楼]:1.喧哗无助求知,打闹有损文明。2.有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法思凝。3.文明用语从我说起,文明举止从我做起。4.文明你的语言,优雅你的举止。 ?? [图书馆]:1.只带走满腹知识,不留下半点遗憾。2.带走满腹知识,留下一架好书。 再辑录一些温馨提示语供大家赏析: ?? [草坪、花园]:1.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。2.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。3.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。4.谢谢你给我的爱,今生今世我难忘怀——小草说。 ?? [旅游景点]:1.“一游”休上壁,“到此”忆中留。2.投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。3. 把脏东西喂给我吧,大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说。4.把美的记忆带走,把美的心灵留下。 ?? [居民区、社区等公共场所]:1.天黑我照着你,天亮你关照我——楼道灯说。2.孩子学习需宁静,四邻休息需寂静——稍安勿“噪”。3.居高不要“淋”下,爱邻即是爱己。4.呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己。 ?? [交通法规宣传]:1.喝进去几滴美酒 流出来无数血泪。2.司机一杯酒,亲人两行泪。3. 带上平安上路,载着幸福回家。4.高高兴兴出门去,平平安安回家来。5想想家中亲人,松松脚下油门。6司机一杯酒,亲人两行泪。7上有老下有小,出了车祸不得了。 1.将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话; 电视广告文案(脚本)的写作,必须首先分析研究相关资料,明确广告定位,确定广告主题。在主题的统帅下,构思广告形象,确定表现形式和技巧。 (二)电视广告文案的写作,必须运用蒙太奇思维,用镜头进行叙事。语言要具有直观性、形象性,容易化为视觉形象。 如:索尼 电视广告脚本 画面:长沙发上一男青年在看电视。电视在画外,人物为正面表情,下同。 男青年旁多了一个女青年。 中间又出现一个活泼可爱的男孩。 这对男女逐渐老了。沙发上又多了他们的儿媳和两个孙子。 广告词:这是索尼。 这则电视广告脚本,全部采用视觉语言,通过动态变化的画面进行叙事,使企业对消费者的承诺化为可见的视觉形象--索尼电视机可以伴随三代人。岁月流失,质量不变,款式、效果永不过时,为三代人所喜欢。广告词只四个字,强化了索尼品牌。未加任何说明,传达出如此丰富的内涵,可谓蒙奇思维的典范。 (四)电视广告是以视觉形象为主,通过视听结合来传播信息内容的,因此电视广告文案(脚本)的写作必须做到声音与画面的和谐,即广告解说词与电视画面的声画对位。 撰寫文字腳本格式 ?? 配樂與音效?? ?? 畫面流程(storyboard) ?? 片名(最好不超過七字) ?? 頁次 ?? 場景(內景、外景、地點、時間) 場次 ?? 角色 ?? 情節描述 ?? 語音(音效、旁白、對話) ?? 角色動作 ?? 過場鏡頭 压缩法一——删枝削叶取枝干。 压缩法二——去伪存真合要求 (2008年浙江卷)24.从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点,并概括出一个能证明论点的事实论据。(5分) 听到乐刘会的呼救声,救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时,援救过程中她断断续续告诉记者: “被困时,我没有掉过一滴眼泪。” “我等着你们来救我,我相信你们会来救我。” “我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……” “没有(你们的)声音,我就不喊了。我要节省力气。” “我坚持着。我现在还活着,我很高兴。” “我希望大家不要为我担心,我在里面会自己保护自己的。” 在废墟中,她告诉其他被埋的同事:“一定要坚持,肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。   5月15日下午4点,被埋72个小时后,乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时,她再也忍不住了,放声痛哭。 方法解说:新闻语段并非句句都是新闻,往往虚实相间,需要深入辨析,根据“新闻”,捕捉要素(人物+时间+地点+事件+原因),一般以人物、事件为主要新闻点,两者构成主谓句。(新闻、消息) (2007届江西高三联考卷)请为下面这则消息,拟一个标题(4分) 中新网8月24日电:针对有关媒体对中国人民大学中区食堂耗资百万安装观光电梯一事进行了报道和评论,中国人民大学后勤集团在该校的官方网站上做出了说明。说明指出,加装电梯,是适应人大发展的形势、改善师生员工就餐和学校学术交流用餐条件的必要举措,是“最为经济、适宜的方案”。 ①人民大学安装观光电梯。 ②人民大学安装观光电梯受到质疑。 ③人民大学对安装观光电梯遭质疑一事作出回应。 ( 2008年安徽卷)18.根据下面的新闻材料,拟一条一

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