秋天的怀念_12985.pptVIP

通读课文感知主要内容，思考问题。1．默读全文，思考课文里写了几次秋天里看菊花？我和母亲各有怎样的态度? 母亲“我”第一次:(母亲)听说北海的花都开了，我推你去走走不-----(我)我不去 第二次: :(母亲)北海的菊花开了，我推你去-------(我)看看吧什么时候 第三次:又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花我俩在一块儿，要好好儿活…… 4 通过读课文，请填写出： “母亲爱__________，更爱__ _ ” 5 从文中哪些地方可以看出母亲爱花？她更爱儿子？ “母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她待弄的那些花都死了。” “母亲进来了，挡在窗前……央求般的神色。” “央求……喜出望外…… 高兴得一会儿坐下，一会儿站起” 母亲就悄悄地躲出去……她又悄悄地进来，眼边红红的…… 她又悄悄地出去了。 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。 她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 三、再读课文，揣摩细节（理解文中通过刻画人物动作语言神态心理，表现人物性格特征） 6 你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？ 分别从母亲与我的表现找一组对对比性词语: (1)．找出我的动作： “我”：突然砸碎 　猛地摔向 　狠命捶打 喊着 (2)找出母亲的动作描写,体现了母亲的什么性格?