高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索学案 人民版必修2.docVIP

专题三　中国社会主义建设道路的探索 第1讲 经济建设的发展与曲折（20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践） 【考点】①一五计划②三大改造③中共八大④社会主义建设总路线、“大跃进”、“人民公社化”⑤调整国民经济的八字方针⑥“文革”期间国民经济的劫难 【基础知识梳理】 一、社会主义建设的起步 （1）过渡时期总路线：提出了 的主张，要求在实现社会主义工业化的过程中，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，以建立社会主义制度的经济基础。 （2）“一五计划” ①条件：人民政权得到巩固；国民经济恢复和发展；1954年《宪法》颁布 ②基本任务：集中发展 ，建立社会主义工业化的初步基础；对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。③特点：优先发展 ； （发展生产力）和 （变革生产关系）并举。④意义：开始改变 面貌，为 奠定了基础。 （3）三大改造 ①性质：社会主义生产关系的变革。②创举：对资本主义工商业实行和平的赎买政策 ③意义： 二、探索与失误 （1）成功的探索 ： ① ② ③ （2）探索失误 ① ② ③ ④ 3.经验和教训 （1）立足国情，走中国特色的社会主义，而不能照搬别国的经验 （2）以经济建设为中心，大力发展生产力，而不能以“阶级斗争为纲”。（3）遵循客观经济规律，而不能急于求成。（4）生产关系调整必须与适应生产力发展水平，而不能超越历史发展阶段 （5）坚持民主集中制和集体领导的原则，健全社会主义民主法制，反对任何形式的个人崇拜和个人专断。 三、国民经济的劫难： 1、原因：“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。 2、表现：国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业总产值超过一千亿元。 3、调整与整顿：（1）1971年， 着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。 （2）1975年， 明确提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态。全面整顿，对于全面动乱之后的国民经济恢复和党与国家正常工作秩序的恢复，起到了极大的推动作用，也极大地增强了邓小平在全党和全国人民心中的威望，成为后来改革开放的先声。 【典例】下图为一幅漫画，这幅漫画约绘于 A.经济恢复时期 B.三大改造时期 C.全面建设时期 D.十年文革期间 【感悟高考真题】 1.（2010·江苏高考）文物是研究历史的重要物证。下列对右图信息理解正确的是 A．工业大跃进时期以股息发放工资 B．资本主义工商业改造采取公私合营政策 C．人民公社社员按期领取生产货款 D．手工业者以入股形式参加生产合作社 2.（2010·天津高考）以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。 单位：吨标准煤/万元）图中“单位GDP能耗”出现最 高峰值的直接原因是（ ） A.实行“二五”计划B.提出社会主义建设总路线 C.建立人民公社D.开展大跃进运动 3.（2010·上海高考）20世纪50年代初，中国面临 的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食， 还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞 机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。 A. 推行了土地改革 B. 组织了人民公社 C. 实施了“一五”计划 D.发动了“大跃进” 4.（2010·全国2）据统计，到1950年9月，中国人民银行的存款总额比1949年12月增加了12倍以上。这反映新中国 A.迅速实现经济稳定 B.经济状况根本好转 C.合理调整了工商业D.人民收入迅速增加 5．（2009·广东高考）1959年某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表。从下表推出的符合史实的结论是年代 1953 1954 1955 1956 1957 1958 增长率(%) 30.2 16.2 5.6 28.2 11.4 66 A．工业生产取得巨大成就 B．工业生产基础比较雄厚 C．中国已从落后的农业国变成先进的工业国 D．工业生产的最高增长率是最低增长率的近126．（2009·山东高考）表1反映了我国某一时期农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重的变化情况。该时期是 A．1949~1951年 B．1953~1955年 C．1958~1960年 D．1979~1981年 第2讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成 【高考目标定位】①考点十一届三中的背景、内容、