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函数图象复习
八年级 下册 19.1.1 变量与函数 知识回顾 一、函数的定义: 三、函数值. 二、自变量取值范围. 四、有哪几种函数表示法? 知识回顾 五、画函数图象一般步骤? 这些表示方法分别有哪些优势和不足? (1)函数图象上点的横坐标和纵坐标分别表示什么? (2)画函数图象时,能画出满足函数关系的所有的点 吗? (3)你认为观察函数图象时要注意哪些问题? 知识回顾 图象信息(形) 图象上点的坐标特点(数) 对应关系和变化规律 六、关于函数图象 八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分 成甲、乙两组.甲组乘坐大客车,乙组乘坐小轿车.已 知甲组比乙组先出发,汽车行驶的路程 s(单位:km) 和行驶时间 t(单位:min)之间的函数关系如图所示: 应用 10 20 30 40 50 60 70 55 s/km t/min O 乙 甲 从图象中能获得哪些信息? 给出下列说法:①学校到景点的路程为55 km;② 甲组在途中停留了5 min;③甲、乙两组同时到达景点;④相遇后,乙组的速度小于甲组的速度.根据图象信 息,以上说法正确的有 . ①② 应用 10 20 30 40 50 60 70 55 s/km t/min O 乙 甲 练习 我们知道,函数图象是以自变量的值和对应的函数 值分别为横、纵坐标的点组成的图形,这样的点有无数 个,那么怎样判断一个点是否在函数图象上? (1)判断下列各点是否在函数 的图象上? ①(-4,-4.5); ②(4,4.5). (2)判断下列各点是否在函数 的图象上? ①(2,3);②(4,2). (3)教科书P79练习第3 题. (x>0)
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