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2015—2016学年度下学期 小学五年级语文科水平测试卷 一、听写。（8分）（分）yǐnɡ yǐn gē jiǒng dǔ bin diàn xuàn jué qiè zhàn zhàng 疙 窘 疙gēdǔ濒bin 淀diàn 渲xuàn倔jué 绽zhàn】【命题意图：考查易混易错字音的掌握】 三、看拼音，写词语。（1分）（每题2分共1分）“ ”和“冷冷清清、点点滴滴”一类；“ ”和“红彤彤、白花花”一类。 3 “息”在字典中的解释有：①多出、盈余之意②；③；④。 “”在“”中应取第 种解释，在“”中应取第 种解释。 “了如指掌”中“”的意思是： ；“”中“”的意思是： 。 6 请给“”加标点，使句子表示出不同的意思：①“！”，表示这个不是很好吃。②“ ”，表示 。③“ ”，表示 。 ② ④ 4 了解 玉石 5 你练习得太晚了，影响邻居休息。6 这桃子不大好吃。这桃子不大，好吃。这桃子不大好，吃。】 【命题意图：1 考查多音字 2 审题能力考查 3 和4对词语的理解能力 5 理解幽默委婉语言的魅力 6巧用标点】 七、按原文填空。（每空1分，共分）不要悲伤忧郁的日子里须要镇静（分）一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段回答下面的问题。 　　骆驼队来了，停在我家门前。 　　它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱? 干冷）的大气中。 　　爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。 　　爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静? 平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 　　　用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。 　　用“?画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。 　　　用”～～“画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？嚼jué嚼 jiáo干冷安静那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静? 平静）的态度，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。 _________________________________ 随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个女孩子，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 你这是怎么回事呀 同学们问我 你的嘴巴怎么会变得这样 我紧张地撒谎说 我小时候摔了一跤 给地上的碎玻璃割破了嘴巴 我觉得这样说 比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点 . 我越来越肯定 ,除了家里人以外 , 没有人会爱我 , 甚至没人会喜欢我 . 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。虽然伦纳德夫人很胖，但很美，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测试”。孩子们依次走到教室的后边，用手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。但我怎会愿把这事说出来呢？因为同学们知道了会更加嘲笑我的。 不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测试”做得很好。我心想，