第二课，理解老师.pptVIP

理解老师 第二课 猜一猜 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦。 点点心血勤育英才泽神州。 这幅对联形容的是谁？ 第一节——阳光下最灿烂的职业 想一想： 1、在人类社会早期，教育下一代、传递人类文明成果的任务由谁完成？ （父母或者长辈） 2、教师的产生： 教师是伴随着学校的产生而产生的。随着人类文化、艺术、科学等成果不断增加，且越来越专业化，大多数父母或者家庭无法承担这一任务，加之专门的教育机构——学校的产生，就出现了教师这种职业。 想一想 1、教师节是哪一天？为什么要设立教师节？ 九月十日，党和政府倡导“尊师重教”的风尚，1985年，我国把每年的9月10日定为“教师节”，充分体现了国家和人民对教师的崇敬。 2、对老师的比喻有哪些？ 蜡烛、阶梯、人类灵魂的工程师、太阳、辛勤的园丁 思考 为什么要尊敬老师？ 1、教师是人类文明的传递着，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 2、尊敬教师是中华民族的优秀传统。 3、教师呕心沥血教导我们成长。 程门立雪 思考：程门立雪给你的启示，我们在学习中、生活中应该怎样尊敬老师？ 怎样尊敬老师？ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。 1、虚心听取老师的教诲，努力达到老师