篮球---运球与游戏（教学设计).docVIP

篮球------运球与游戏 教学设计 贺兰县回民小学：马景宝 (学科：体育 学段：水平二 年级：四年级) 教材分析： 篮球运动是由运球、传球、投篮等基本技术动作，结合人体跑、跳等基本活动组成的综合性体育活动。具有对抗性、集体性、综合性、游戏性和实践性较强的特点，是深受中小学学生喜爱的运动项目。经常参与篮球活动，能较好的促进学生身心的全面发展，培养勇敢、顽强的意志品质和团队合作的集体主义精神。运球技术是篮球活动运、传、投三大基本技术中最为重要的技术之一，包括熟悉篮球的弹性、运球节奏快、慢的变化、运球高、低位的变化、人体左手和右手单手熟练运球与交替运球、人体在直线、曲线变向等等移动活动中控制球、支配球与身体协调结合等技术。 水平二学段的学生（四年级）已经具备了一定的跑、跳和控制身体姿态的能力。根据教材要求的篮球运球内容，结合学生的年龄特征和身心特点与认知水平，在学生对篮球运动已有知识与技能的基础上，设计运球游戏活动中学、练和掌握运球技术。通过趣味性强的游戏方式，重点培养学生对篮球运动的兴趣、爱好和实践能力。 二、教学目标： 1．运动参与目标：通过运球的各种游戏活动，培养学生积极参与的意识，在活动中表现出乐于学习和对篮球的浓厚兴趣，并大胆展示，体验乐趣。 2．运动技能目标：初步掌握一些基本的运球方法，了解运球知识以及注意事项，学会运球的基本技术。 3．身体健康目标：通过多