辽宁省凌海市石山初级中学七年级生物上册1.2.4生态系统课件3新人教版精选.ppt

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辽宁省凌海市石山初级中学七年级生物上册1.2.4生态系统课件3新人教版精选

* * 水族箱中哪些属于非生物因素?以青鱼为例,分析一下影响它生活的生物因素有哪些? 微生物 浮游植物和植物 浮游动物 各种鱼和其他动物 非生物因素有——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙 影响青鱼的生物因素 思考:若把大鱼缸看成一个体系,其内的生物因素和非生物因素之间是什么关系? 水族箱中的植物和鱼的生存都离不开水,而水中的二氧化碳和氧气的含量也会随植物和鱼的生理活动而变化。植物为草食性鱼类提供了食物,而鱼的排泄物又为植物提供了生活所需要的养料。由此可见,水族箱中的生物与非生物之间是彼此联系、相互影响的、缺一不可。 1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的?把它们的关系用箭头表示出来? 分析与思考? 2、在这个环境中,生物要生存,还需要哪些条件? 还需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度,如果没有这些非生物因素,草原上的任何生物都无法生存 3、为了防止鸟吃草籽,用网把一部分草场罩起来,会出现什么新的问题? 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖,造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考? 结论: 生物与环境之间是一个不可分割的整体。 在一定地域内,生物与环境之间形成的统一的整体,叫生态系统。 判断下列选项中,哪些是属于生态系统? 一片草原 一片森林 一块农田 一个湖泊  一条河 一群鱼 一群人 思考: 1、一个生态系统由哪两部分组成?每一部分分别包括哪些内容? 2、什么叫生产者

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